• (20分)明辨是非以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现,请你运用所学知识判断、分析他们的行为,并帮助他们解决问题(1)生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚,并没收了小说。此后,凡是生物课,小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。(4分)(2)小丽每次用完东西随处乱放,妈妈在收拾时总是提醒她放回原处,小丽很反感地说:“讨厌!真唠叨!”(4分)(3)一次考试,小华考的很不理想,考试结束后,她灰心丧气,渐渐地对生活失去了信心。(6分)(4)八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”,他们经常怂恿小明抽烟、喝酒,为了义气和面子,小明接受了。(6分)试题及答案-解答题-云返教育

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      (20分)明辨是非
      以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现,请你运用所学知识判断、分析他们的行为,并帮助他们解决问题
      (1)生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚,并没收了小说。此后,凡是生物课,小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。(4分)
      (2)小丽每次用完东西随处乱放,妈妈在收拾时总是提醒她放回原处,小丽很反感地说:“讨厌!真唠叨!”(4分)
      (3)一次考试,小华考的很不理想,考试结束后,她灰心丧气,渐渐地对生活失去了信心。(6分)
      (4)八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”,他们经常怂恿小明抽烟、喝酒,为了义气和面子,小明接受了。(6分)

      试题解答


      见解析
      (1)首先要做出判断。良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力,采取恰当的途径和方法与老师沟通,就可以消除师生间的隔阂、矛盾和冲突,逐步建立良好的师生关系。作为学生要正确对待老师的表扬与批评。
      (2)代际矛盾和冲突不可避免,作为子女总内心尊重父母,愉快接受父母正确的意见和建议。,调节控制自己的情绪,克服逆反心理。
      (3)挫折时不可避免的,关键是遇到挫折应采取什么样的态度来面对,采取什么行动来战胜挫折,达到新的高度。
      (4)交友要有原则,善交益友,可帮助自己进步,乐交诤友,不交损友,可少走弯路,不走邪路。

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