• 近代化是以科技为动力,以工业化为中心,以机器生产代替手工劳动为主要标志,并引起经济制度、政治制度、生产方式及至思想方式全方位变化的一场社会变革。回顾中国以及欧美近代化的探索历程,请你完成下表,并回答相关问题。(1)A处事件的指导思想是什么?它与文艺复兴所起的共同作用是什么?(2分)(2)B处事件的标志是什么?(1分)(3)在探究过程中,同学们会发现经济领域的两次工业革命的结果还会反作用于政治领域,因而共同促进C事件的发生,请你说出C处历史事件发生的根本原因是什么。(1分)(4)欧美的近代化客观上也推动了中国的社会进步,九年级某班同学要进行这一主题的探究,你能帮他们选择一个探究角度并推荐一些与之相符的材料吗?选择历史材料,获取历史知识可以通过哪些方法或途径?(2分)试题及答案-解答题-云返教育

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      近代化是以科技为动力,以工业化为中心,以机器生产代替手工劳动为主要标志,并引起经济制度、政治制度、生产方式及至思想方式全方位变化的一场社会变革。回顾中国以及欧美近代化的探索历程,请你完成下表,并回答相关问题。

      (1)A处事件的指导思想是什么?它与文艺复兴所起的共同作用是什么?(2分)
      (2)B处事件的标志是什么?(1分)
      (3)在探究过程中,同学们会发现经济领域的两次工业革命的结果还会反作用于政治领域,因而共同促进C事件的发生,请你说出C处历史事件发生的根本原因是什么。(1分)
      (4)欧美的近代化客观上也推动了中国的社会进步,九年级某班同学要进行这一主题的探究,你能帮他们选择一个探究角度并推荐一些与之相符的材料吗?选择历史材料,获取历史知识可以通过哪些方法或途径?(2分)

      试题解答


      见解析
      本题考查了学生对欧美的近代化历程结构图的分析与理解能力。第一问答题时一定要注意在分析的基础上得出两者的共同作用,意思接近即可得分;第二问要注意区分工业革命的标志和开始的标志的不同;第三问要强调是根本原因;第四问可选择经济、政治、思想文化等任两个角度并找出与之相符的材料即可得分。获取途径与方法:书本、上网查阅、查阅图书等。
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