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在研究杠杆平衡条件的活动中,小红照图的方法做了几次实验,分析得出杠杆平衡的条件为:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,老师看后,去掉A处钩码,把弹簧测力计挂钩挂在A点上 杠杆仍在水平位置平衡、结合实验现象,老师又给小红讲了讲,小红意识到前面的结论错了(1)你能说说老师是怎么做的吗?实验现象是什么?(2)小红在老师指导下,提出了正确的结论,请你将正确的结论写在下面.试题及答案-填空题-云返教育
试题详情
在研究杠杆平衡条件的活动中,小红照图的方法做了几次实验,分析得出杠杆平衡的条件为:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,
老师看后,去掉A处钩码,把弹簧测力计挂钩挂在A点上
杠杆仍在水平位置平衡、结合实验现象,老师又给小红讲了讲,小红意识到前面的结论错了
(1)你能说说老师是怎么做的吗?实验现象是什么?
(2)小红在老师指导下,提出了正确的结论,请你将正确的结论写在下面.
试题解答
老师用弹簧测力计沿不同方向拉着A点
解:(1)杠杆在水平位置平衡后,重力的力臂恰好等于支点到力的作用点的距离,如果改用不同于重力的方向的力拉,结果就改变了;
(2)经过实验我们能够得到杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂
故答案:(1)老师用弹簧测力计沿不同方向拉着A点,使杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数不同
(2)动力×动力臂=阻力×阻力臂
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探究杠杆的平衡条件实验
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现有一个弹簧测力计(量程足够),一把匀质的、长为L有刻度的、零点位于端点的直尺,一个木块及质量不计的细线.试用这些器材设计一个实验装置,通过一次测量(弹簧测力计只准读一次数),求出木块的质量和尺的质量.要求:(1)画出实验示意图;(2)简要写出实验步骤;(3)写出测量的物理量,并用相应的字母表示;(4)用所测量的物理量表示木块的质量和尺的质量.?
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多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
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下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
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一、透镜
凹透镜的发散作用
辨别凸透镜和凹透镜的方法
透镜的光路图
透镜及其分类
凸透镜的会聚作用
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力作用的相互性
第八章 压强与浮力
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探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
压力及重力与压力的区别
压强
压强大小比较
压强的大小及其计算
增大压强的方法及其应用
第九章 机械和功
一、杠杆
杠杆的动态平衡分析
杠杆的分类
杠杆的平衡分析法及其应用
杠杆的平衡条件
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杠杆中最小力的问题
力臂的画法
探究杠杆的平衡条件实验
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