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在测量电珠伏安特性实验中,同学们连接的电路中有四个错误电路,如图所示。电源内阻不计,导线连接良好,若将滑动变阻器的触头置于左端,闭合S,在向右端滑动触头过程中,会分别出现如下四种现象: a.电珠L不亮;电流表示数几乎为零b.电珠L亮度增加;电流表示数增大c.电珠L开始不亮,后来忽然发光;电流表从示数不为零到线圈烧断d.电珠L不亮;电流表从示数增大到线圈烧断与上述abcd四种现象对应的电路序号为试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
在测量电珠伏安特性实验中,同学们连接的电路中有四个错误电路,如图所示。电源内阻不计,导线连接良好,若将滑动变阻器的触头置于左端,闭合S,在向右端滑动触头过程中,会分别出现如下四种现象:
a.电珠L不亮;电流表示数几乎为零
b.电珠L亮度增加;电流表示数增大
c.电珠L开始不亮,后来忽然发光;电流表从示数不为零到线圈烧断
d.电珠L不亮;电流表从示数增大到线圈烧断与上述abcd四种现象对应的电路序号为
试题解答
A
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选修3-1
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单选题
高中
物理
伏安法测电阻
相关试题
实验室新进了一批低阻值的电阻,课外活动小组的同学设计了一个实验来测量其电阻.为了减少实验误差,并在实验中获得较大的电压调节范围,应从下图的A、B、C、D四个电路中选择那个电路来测量.( )?
某同学用图示电路测量未知电阻的阻值。S为单刀双掷开关,RX为未知电阻。①当开关S与1相连时,伏特表、安培表示数如下图中甲所示,则伏特表示数为 ,安培表示数为 。②当开关S与2相连时,伏特表、安培表示数如下图中乙所示,则伏特表示数为 ,安培表示数为 。③分析上述测量结果可知,把开关S与 (填“1”或“2”)相连时测量更准确,此时测量值为 (保留两位有效数字)。该测量值比真实值 (填“偏大”“偏小”“相等”)?
多用电表的示意图如图所示。(1) 当功能选择开关处于图中1位置时,测量结果为 ;(2)当功能选择开关处于图中2位置时,测量结果为 ;(3) 当功能选择开关处于图中3位置时,测量结果为 ;(4) 以上三种测量中,电流都应该从 (填“红”或“黑”)表笔经 (填“ + ”或“―”)插孔流入多用电表。?
如图,用伏安法测电阻,当被测电阻阻值不能估计时,可采用试接法.让伏特表一端接在电路的a点上,另一端先后接在b点和c点,注意观察两个电表的示数.若安培表的示数有显著变化,伏特表应接在a、 两点,并且测量结果 (填“偏大”或“偏小”).?
下列用电器中,利用电流的热效应工作的是?
一个阻值为R的电阻两端加上电压U后,通过导体截面的电量q与通电时间t的图象如图所示,此图线的斜率(即tanα)等于?
一架半导体收音机,电池供电的电流是8mA,也就是说?
关于电流,下列说法中正确的是?
正确读出下列测量结果:螺旋测微器的读数为 mm;游标卡尺的读数为 cm 。?
为描绘“2.5V,0.3A”小灯泡的伏安特性曲线,实验室提供有:电源(电动势6.0V,内阻不计);滑动变阻器(总电阻20);电压表(有3V、15V两个量程);电流表(有0.6A、3A两个量程);电键一个、导线若干.(1)为较准确地测量数据描绘出图线,请你帮该同学选择仪表的适当量程完成实验.电压表应选择的量程是 V,电流表应选择的量程是 A。在设计电路的过程中,为了尽量减小实验误差,电流表应采用 (选填“内接”或“外接”)法。滑动变阻器的连接方式应采用 (选填“分压式”或“限流式”)(2)用笔画线当导线,将实物图连成完整的电路(图中有三根导线已经接好)。开始时,滑动变阻器的滑动触头应该移到最 端(选填“左”或“右”)。(3)若该小灯泡正常发光时的电阻为R1,小灯泡发光很暗时的电阻为R2,则R1与R2的大小关系为:R1 R2(选填“大于”、“等于”或“小于”)?
第1章 电荷的相互作用
1.1 静电现象与电荷守恒
电荷守恒定律
电子的比荷
静电场中的导体
静电屏蔽
静电现象的解释
元电荷、点电荷
第2章 电场与示波器
2.1 认识和使用示波器
示波器的使用
第3章 从电表电路到集成电路
3.1 学会使用多用电表
多用电表的原理及其使用
第4章 探究闭合电路欧姆定律
4.1 探究闭合电路欧姆定律
闭合电路的欧姆定律
闭合电路中的能量转化
路端电压和负载的关系
研究闭合电路的欧姆定律
第5章 磁场与回旋加速器
5.1 磁与人类文明
磁现象和磁场
地磁场
几种常见的磁场
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