有人设计了一个证明植物生长具有向性运动的实验（如下图所示）：把一些湿棉絮固定在木板A和B上；把三株已长出垂直胚根的幼苗按图示方式固定在木板上；把木板A垂直放在支架上，B固定在旋转器的旋转盘上（旋转盘如图示垂直放置）.把两组装置分别放在两个不透光的箱内.启动旋转器，使它沿垂直轴以每小时约四周的速度旋转.两天后观察两组装置的结果.（1）为什么要将两组实验放在不透光的盒内？（2）木板A上的三株幼苗的胚根生长方向如何？（3）木板B上的三株幼苗的胚根生长方向如何？（4）由此实验可以得出的结论是什么？试题及答案-解答题-云返教育

试题详情

有人设计了一个证明植物生长具有向性运动的实验（如下图所示）：把一些湿棉絮固定在木板A和B上；把三株已长出垂直胚根的幼苗按图示方式固定在木板上；把木板A垂直放在支架上，B固定在旋转器的旋转盘上（旋转盘如图示垂直放置）.把两组装置分别放在两个不透光的箱内.启动旋转器，使它沿垂直轴以每小时约四周的速度旋转.两天后观察两组装置的结果.
（1）为什么要将两组实验放在不透光的盒内？
（2）木板A上的三株幼苗的胚根生长方向如何？　
（3）木板B上的三株幼苗的胚根生长方向如何？　
（4）由此实验可以得出的结论是什么？　

试题解答

见解析

略

标签

必修1 人教版解答题高中生物

试题详情

试题解答

细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展相关试题