试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法错误的是A.刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法错误的是
A.刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
试题解答
兴奋在神经元上以电信号形式传导,兴奋在突触处传递借助于神经递质,速度慢,因此刺激C处,A点先兴奋,D点后兴奋,故A错;D点处于突触后膜的神经元上,因此刺激D时,肌肉不能收缩,故B错;神经递质出细胞的方式为胞吐,依赖于细胞膜的流动性,故C正确;根据乙图的结构可知,兴奋的方向是F→E,因此兴奋不能从E→F,故D错。
标签
必修3
苏教版
单选题
高中
生物
稳态的生理意义
相关试题
为研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者等量饮用同一种酒, 测试血液中乙醇的浓度,同时测试简单反应时(对简单信号做出反应的最短时间)和视觉保留(对视觉信号记忆的准确数),并计算出能力指数相对值,结果如下。(1)人体神经行为能力的检测指标是 ,为使实验结论更有说服力,还要对受试者 相关指标进行检测。本实验的受试者要求在 方面没有异常。(2)人体对视觉信号进行判断与做出肢体反应的神经中枢位于 。(3)乙醇是脂溶性物质,它能迅速地穿过膜的 进入大脑皮层细胞,影响细胞的正常代谢(4)实验结果表明,随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力 。1.5h后受试者血液中乙醇浓度不断降低,其原因是乙醇在肝细胞内先脱氢,再氧化分解为CO2和水。推测乙醇代谢的主要场所应是肝细胞的 。(5)动物实验显示,乙醇能促进神经递质X与X受体的特异性结合。此过程发生在 ,其结果是引起Cl-内流,使细胞膜内外的电位表现为 ,导致该神经元 。?
(10分)下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素,A、B、C表示相关结构,请据图回答:(1)当人体缺水时, 刺激下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应,释放量增多的激素是 (标号及名称),其作用是促进A、B ,另一方面大脑皮层产生渴感,调节人主动饮水,使 降低。(2)正常机体血液中②的含量变化对 (填图中标号)的分泌起调节作用,此种调控机制为 调节。(3)某同学未吃早饭,上午第四节课感到头晕,此时 刺激胰岛某种细胞细胞感受血糖浓度的变化,分泌胰高血糖素。该激素的靶器官主要是 。(4)大脑皮层感知紧急信号后,通过C途径以 方式快速传递到肾上腺,促进肾上腺素的合成和分泌,同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节,这说明动物的各项生命活动受 的调节。?
(每空2分,共10分)图甲表示三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题:(1)图甲中①代表 ,⑤代表神经支配的小腿肌肉,③称为 。(2)若刺激图甲中b点,图中 点可产生兴奋。(3)图乙中的突触后膜属于神经元的 部分。(4)突触后膜上的 与相应神经递质结合。?
(5分)下图中甲、乙两图表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递方式。请据图回答。(1)乙图表示 调节,其调节的基本方式是 。(2)信息从细胞①传递到细胞②的速度比从细胞③传递到细胞④的速度 。(3)如果细胞②表示胰岛B细胞,则它分泌的激素是 。(4)人体对寒冷的反应与 图所示的调节有关。?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
内环境的理化特性
内环境的组成
第2章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
反射的过程
反射弧各部分组成及功能
利用神经调节原理的仿生学
脑的高级功能
人体神经调节的结构基础和调节过程
神经冲动的产生和传导
神经冲动的含义
神经元各部分的结构和功能
突触的结构
细胞膜内外在各种状态下的电位情况
第3章 植物的激素调节
第1节 植物生长素的发现
植物生长素的发现和作用
第4章 种群和群落
第1节 种群的特征
种群的特征
第5章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
生态系统的功能
生态系统的结构
第6章 生态环境的保护
第1节 人口增长对生态环境的影响
人口增长对生态环境的影响
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®