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(12分)为探究0.1mg/L的萘乙酸(生长素类似物之一)对种子萌发的影响,某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员,请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计,并预测可能的实验结果。材料用具:干燥的萝卜种子若干,小烧杯2个,垫有滤纸的培养皿2个,0.1mg/L的萘乙酸溶液,蒸馏水,量筒。(1)实验假设: 。(2)方法步骤:①: 。②:在两个小烧杯中各放入若干粒干燥的萝卜种子,浸泡24h。③:取2个垫有滤纸的培养皿, ,然后,盖上培养皿盖,放在22℃恒温箱中培养。④:一周后, 。(3)方法步骤的第三步中“盖上培养皿盖”的目的是 。(4)若该浓度萘乙酸对萝卜种子萌发有促进作用,要进一步探索萘乙酸促进种子萌发的最适浓度,应该对上述实验方案中的方法步骤做哪些主要补充。 。试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
(12分)为探究0.1mg/L的萘乙酸(生长素类似物之一)对种子萌发的影响,某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员,请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计,并预测可能的实验结果。
材料用具:干燥的萝卜种子若干,小烧杯2个,垫有滤纸的培养皿2个,0.1mg/L的萘乙酸溶液,蒸馏水,量筒。
(1)实验假设:
。
(2)方法步骤:
①:
。
②:在两个小烧杯中各放入若干粒干燥的萝卜种子,浸泡24h。
③:取2个垫有滤纸的培养皿,
,然后,盖上培养皿盖,放在22℃恒温箱中培养。
④:一周后,
。
(3)方法步骤的第三步中“盖上培养皿盖”的目的是
。
(4)若该浓度萘乙酸对萝卜种子萌发有促进作用,要进一步探索萘乙酸促进种子萌发的最适浓度,应该对上述实验方案中的方法步骤做哪些主要补充。
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解答题
高中
生物
生长素的作用以及作用的两重性
相关试题
下图中A、B为两相同插条扦插一段时间后的生长结果,该结果主要说明A.芽能发育成枝条 B.芽能进行光合作用C.芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长?
下列关于植物激素的叙述不正确的是 A 用赤霉素处理植物,能显著促进茎叶生长B 细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间C 脱落酸抑制生长,但能提高植物的抗逆性D 乙烯有催熟果实发育和延迟开花的作用?
某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述正确的是?
下列有关生物学知识及其应用,不正确的是?
下列关于植物激素的叙述,错误的是?
下图中A、B为两相同插条扦插一段时间后的生长结果,该结果主要说明A.芽能发育成枝条 B.芽能进行光合作用C.芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长?
下列关于植物激素的叙述不正确的是 A 用赤霉素处理植物,能显著促进茎叶生长B 细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间C 脱落酸抑制生长,但能提高植物的抗逆性D 乙烯有催熟果实发育和延迟开花的作用?
萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节,其中细胞分裂素起着重要作用。(1)细胞分裂素主要存在于 的部位,其主要生理功能是促进 和 。(2)研究还发现,氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤,并预测实验结果。材料用具:生长状况相同的萝卜成熟叶片若干,适宜浓度的细胞分裂素溶液,含14C标记的氨基酸溶液(氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动),蒸馏水,棉签,检测放射性强度的设备等。实验步骤:第一步:取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干,在叶片左半叶,某一部位涂抹含14C标记氨基酸的溶液(如图所示)。第二步: 。第三步: 。第四步: 。实验结果: 。?
某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述正确的是?
下列有关生物学知识及其应用,不正确的是?
第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
内环境的理化特性
内环境的组成
第2章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
反射的过程
反射弧各部分组成及功能
利用神经调节原理的仿生学
脑的高级功能
人体神经调节的结构基础和调节过程
神经冲动的产生和传导
神经冲动的含义
神经元各部分的结构和功能
突触的结构
细胞膜内外在各种状态下的电位情况
第3章 植物的激素调节
第1节 植物生长素的发现
植物生长素的发现和作用
第4章 种群和群落
第1节 种群的特征
种群的特征
第5章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
生态系统的功能
生态系统的结构
第6章 生态环境的保护
第1节 人口增长对生态环境的影响
人口增长对生态环境的影响
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