• (l0分)赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量促进植物生长。已知生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图10所示(IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。那么赤霉素是如何提高生长素含量的呢?以下为某研究小组的部分探究过程。材料用具:燕麦幼苗,完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜),蒸馏水,琼脂块。刀片等。实验步骤:①准备4个配有培养支架的烧杯,分别标记为l~4号;向l号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。②选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株,平均分为四组;③将其中两组幼苗分别置于l号和2号烧杯中,1号幼苗喷洒适量蒸馏水,2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。培养一段时间后,进行图11所示处理。④在黑暗处培养去尖端胚芽鞘一段时间后,观察其弯曲情况。⑤向3号和4号烧杯中加入等量适量的 a 培养液,然后重复步骤 b 。请分析回答:(1)a、b两处分别为 、 ;该步骤中使用此种培养液的目的是 。(2)本探究实验的两个变量分别是 、 ;若步骤④观察到的结果是去尖端胚芽鞘弯向1号尖端放置一侧,可以说明 。请写出步骤⑤实验后的两种可能结果 。(3)你认为该小组提出的假设是 ;请你提出一条其他假设 。试题及答案-解答题-云返教育

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      (l0分)赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量促进植物生长。已知生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图10所示(IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。那么赤霉素是如何提高生长素含量的呢?以下为某研究小组的部分探究过程。
      材料用具:燕麦幼苗,完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜),蒸馏水,琼脂块。刀片等。

      实验步骤:
      ①准备4个配有培养支架的烧杯,分别标记为l~4号;向l号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
      ②选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株,平均分为四组;
      ③将其中两组幼苗分别置于l号和2号烧杯中,1号幼苗喷洒适量蒸馏水,2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。培养一段时间后,进行图11所示处理。
      ④在黑暗处培养去尖端胚芽鞘一段时间后,观察其弯曲情况。
      ⑤向3号和4号烧杯中加入等量适量的 a 培养液,然后重复步骤 b 。
      请分析回答:
      (1)a、b两处分别为
      ;该步骤中使用此种培养液的目的是
      (2)本探究实验的两个变量分别是
      ;若步骤④观察到的结果是去尖端胚芽鞘弯向1号尖端放置一侧,可以说明 。请写出步骤⑤实验后的两种可能结果
      (3)你认为该小组提出的假设是
      ;请你提出一条其他假设

      试题解答


      见解析

      (1)3号和4号,应缺少IAA氧化酶,由于IAA氧化酶是一种含铁蛋白,所以烧杯中加入等量适量的缺铁培养液,然后重复步骤②③④,目的是阻止生长素氧化分解。观察到去尖端胚芽鞘弯向1号尖端放置一侧,可以说明赤霉素能提高生长素含量。
      (2)(3)探究赤霉素提高生长素含量的机理。实验假设有两种:赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解,两个变量分别是生长素的量、外源赤霉素的有无 。烧杯中加入缺铁培养液后,植物体内缺少IAA氧化酶,培养处理后可能出现胚芽鞘直立生长或向放置3号幼苗尖端处理过的琼脂块一侧弯曲生长 。

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