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(5分)右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请回答:(l)图中的增长曲线是 形,表示K值的一点是 。(2)图中表示种群增长速度最快的点是 。(3)迁入种群第2年后,增长明显加快的原因主要是 。(4)第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群继续增长环境因素主要有哪些: 。试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
(5分)右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请回答:
(l)图中的增长曲线是
形,表示K值的一点是
。
(2)图中表示种群增长速度最快的点是
。
(3)迁入种群第2年后,增长明显加快的原因主要是
。
(4)第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群继续
增长环境因素主要有哪些:
。
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解答题
高中
生物
估算种群密度的方法
相关试题
.(9分)某兴趣小组对“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”作了探究实验。Ⅰ.实验材料、用具菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm ×2mm方格)、滴管、显微镜等。Ⅱ.酵母菌的显微计数方法①血球计数板:是带有微小方格的刻度玻璃片,用于在显微镜下对微生物的计数。②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。连续观察7天,并记录每天的数值。请据此回答下列问题:[来源:学|科|网](1)根据所学知识,该探究实验的假设是:开始一段时间酵母菌呈J型增长,随着时间的推移,由于 ,酵母菌呈S型增长。(2)本实验没有另设置对照实验,原因是 。该实验是否需要重复实验? ,试解释原因 。(3)在吸取培养液计数前,要将试管轻轻震荡几次,其原因是 。如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是 。(4)请你设计一个坐标用于表示酵母菌种群数量动态变化曲线图(不要求画曲线)。?
下图示一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,据图回答(1)~(5)题。(1)图中表示种群数量最大的一点是 。(2)图中表示种群增长速度最快的一点是_ _。(3)该种群的增长速率由缓慢到迅速增大是在迁入后的第 年开始的。(4)此动物种群增长的曲线呈 型。(5)种群数量达到环境条件所允许的最大值的一点是 ,既要获得最大的捕获量,又要使动物资源的更新不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在 _点上。?
(6分,每空1分)1976年,科学家在某地区调查,发现一种鼠的种群密度为58.66只/公顷(ha),当年采用药物方法灭鼠。然后调查其后四年该地区鼠的种群密度变化。下图表示1976-1980年该鼠种群密度变化曲线。请回答下列问题:(1)从B点后,该鼠种群呈 型曲线增长,据图判断该种群的最大密度约为 只/公顷(ha),达到此密度用了大约 年时间。(2)鼠种群增长率在D-E段呈 (增加、不变、减小)趋势, F点处种群增长率为 。(3)上面四条曲线中能表示鼠种群增长速率与时间关系的是 。?
(12分)跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物的分解起重要作用。请回答:(1)要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器 ,理由是 。若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器 ,理由是 。(2)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是 ,线虫与酵母菌之间的关系是 。?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
内环境的理化特性
内环境的组成
第2章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
反射的过程
反射弧各部分组成及功能
利用神经调节原理的仿生学
脑的高级功能
人体神经调节的结构基础和调节过程
神经冲动的产生和传导
神经冲动的含义
神经元各部分的结构和功能
突触的结构
细胞膜内外在各种状态下的电位情况
第3章 植物的激素调节
第1节 植物生长素的发现
植物生长素的发现和作用
第4章 种群和群落
第1节 种群的特征
种群的特征
第5章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
生态系统的功能
生态系统的结构
第6章 生态环境的保护
第1节 人口增长对生态环境的影响
人口增长对生态环境的影响
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