年级：: 全部; 一年级; 二年级; 三年级; 四年级; 五年级; 六年级

年级：: 全部; 初一; 初二; 初三

年级：: 全部; 高一; 高二; 高三

年份：: 全部; 2017; 2016; 2015; 2014; 2013; 2012; 2011; 2010-2007; 2000-2006

地区：: 全部; 北京; 上海; 天津; 重庆; 安徽; 甘肃; 广东; 广西; 贵州; 海南; 河北; 河南; 湖北; 湖南; 吉林; 江苏; 江西; 宁夏; 青海; 山东; 山西; 陕西; 西藏; 新疆; 浙江; 福建; 辽宁; 四川; 黑龙江; 内蒙古

下图为某生态系统中黄杉的三个种群龄级（以胸径的大小表示）的取样调查图。其中种群A为自然状态，种群B、C受到了不同强度的人为干扰。据图得出的结论正确的是A．人为干扰对B、C种群各龄级的数量没有显著影响B．种群A中低龄级黄杉个体数量大于种群BC．种群B中高龄级的黄杉被采伐有利于低龄级黄杉的生长D．种群C中高龄级黄杉数量锐减，导致其垂直结构的层次简单试题及答案-单选题-云返教育

试题详情

下图为某生态系统中黄杉的三个种群龄级（以胸径的大小表示）的取样调查图。其中种群A为自然状态，种群B、C受到了不同强度的人为干扰。据图得出的结论正确的是

A．人为干扰对B、C种群各龄级的数量没有显著影响
B．种群A中低龄级黄杉个体数量大于种群B
C．种群B中高龄级的黄杉被采伐有利于低龄级黄杉的生长
D．种群C中高龄级黄杉数量锐减，导致其垂直结构的层次简单

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必修3 中图版单选题高中生物

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