试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。下图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案:(1)列出该生态系统中的分解者的名称 ▲ 。(2)从资源与环境的角度来看,④、⑤途径优于③途径的主要原因是 ▲ 、 ▲ 。(3)该生态工程最突出体现了 ▲ 这个基本原理。(4)一般来说,生态工程的主要任务是对 ▲ 进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。下图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案:
(1)列出该生态系统中的分解者的名称
▲
。
(2)从资源与环境的角度来看,④、⑤途径优于③途径的主要原因是
▲
、
▲
。
(3)该生态工程最突出体现了
▲
这个基本原理。
(4)一般来说,生态工程的主要任务是对
▲
进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
试题解答
见解析
略
标签
选修3
苏教版
解答题
高中
生物
生态工程依据的生态学原理
相关试题
由于经济发展和人口增长,污水排放量增加。为解决居民生活饮用水问题,某水厂建设了水源生态湿地。下面为人工湿地群落组成简图,请据图回答问题。(1)输入该人工湿地的能量有 。(2)湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置,体现了群落的 结构。实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是 。(3)细菌真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径,为了提高分解效率,可采取的有效措施是 。控制污水流入人工湿地的速率,除了有利于有机污染物被充分分解外,还有利于 ,使出水口处的水质达到排放要求。污水不能过量流入人工湿地,说明生态系统的 。(4)在下图中添加用箭头和必要的文字,表示上述湿地的能量流动:(2分)(5)该人工湿地利用了生态工程的 等原理。?
(共8分)I .“四位一体”(沼气池—畜禽养殖—厕所—日光温室)生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、畜禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。如图是该系统物质循环的示意图,请分析回答下列问题:(1)人们种植的各种蔬菜在该生态系统中所属的成分是 。(2)“四位一体”生态农业主要应用了 等基本原理,与自然生态系统相比,它的抵抗力稳定性 (填高、低)。(3)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比,它突出的优点是 。(4)该生态工程中的能量能够更多地被人类利用,原因是 。II.回答有关生态工程的问题。(1)生态工程主要通过实行 的原则,实现废弃物的资源化。(2)城市环境生态工程面临的重要问题是解决城市生态系统中的各种污染,如过量垃圾造成的环境污染、大气污染以及 。(3)我国目前面临的生态危机,不单纯是环境污染问题,而是与 、环境与资源破坏、能源短缺等问题结合在一起的“并发症”。?
下图是表示水体溶氧量变化的有关曲线,请回答:曲线A表示 曲线,曲线B表示 曲线,曲线C表示 曲线。?
(6分)右图是某生态系统中食物网简图,图中甲—庚代表各种不同的生物。请据图分析回答:(1)此生态系统中作为生产者的生物是 ;作为次级消费者的生物是 。(2)生物甲与己的关系是 。(3)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有 、 。(4)生态系统中能量流动的特点是 。?
下列关于生态工程的理解正确的是?
(多选) 采用基因工程技术可以将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育成转基因羊,但只有在该羊的乳汁中才能分离出人凝血因子,对此过程解释正确的是?
南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生长过程合理地组合在一起,形成一个良好循环系统。下列相关说法错误的是?
在现代生物工程技术中,研究方案不能实现其目的的是 。?
(15分)江苏某县地处水乡,畜禽养殖和栽桑养蚕是当地农业的两大支柱产业。在生产总量不断扩张的同时,该县坚持在发展中解决环境问题,优化生态环境,实现了资源的最大化利用。请分析该县农业生态系统结构(部分)示意图,回答问题。(1)该农业生态系统的能量流动从桑等生产者 开始,图中属于消费者的生物有 。(2)与传统农业生态系统相比,该农业生态系统更能净化环境,主要原因是 被及时利用。(3)该农业生态系统为何能提高经济效益?实现了物质和能量的多级利用,提高了 ,减少了 。(4)根据该县地处水乡这一资源优势,请就该农业生态系统提出你的一条合理化建议。 。(5)该生态工程的建设遵循了哪些基本原理? 、 。生态工程与传统工程相比较,具有少消耗、多效益、 等特点。?
回答下列有关现代生物科技方面的问题:(1)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生 末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,一般选择能使二者产生 (相同、不同)黏性末端的限制酶。(2)在精卵结合过程中,防止多精入卵的第二道屏障称做: 。(3)生态经济:使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。“无废弃物农业”体现了生态工程 原理。(4)若要获取转基因植物人工种子,需培养到 阶段,再进行人工种皮的包裹;如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产,培养到 阶段即可。(5)动物克隆技术:目前动物的克隆主要采用 技术来实现,我国禁止生殖性克隆,但不反对 的研究。?
专题1 基因工程
1.1 DNA重组技术的基本工具
基因工程的诞生
基因重组及其意义
专题2 细胞工程
2.1 植物细胞工程
细胞工程的操作水平、对象、条件及手段
细胞工程的概念
植物培养的条件及过程
植物体细胞杂交的过程
植物体细胞杂交的应用
植物组织培养的概念及原理
专题3 胚胎工程
3.1 体内受精和早期胚胎发育
动物胚胎发育的过程
受精作用
专题4 生物技术的安全性和伦理性问题
4.1 转基因生物的安全性
转基因生物的安全性问题
专题5 生态工程
5.1 生态工程的基本原理
生态工程的概念及其目标
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®