见解析
（1）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据材料的描述和所学知识可知，材料一中“相逢一笑氓恩仇”指的国家是法、德；两国关系发生的变化：由千年的宿敌走向合作。举例：煤钢共同体成立、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体成立（《欧洲煤钢联营条约》、《罗马条约》签订）,欧共体形成。
（2）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据材料的描述和所学知识可知，材料二中“东方和西方“的核心国家各是美、苏；两国关系发生的变化：美苏由战时的盟友变为战后的对手。举例：冷战,北约组织、华约组织成立,柏林墙修建,古巴导弹危机。
（3）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据材料的描述和所学知识可知，导致大国关系发生变化的根本原因是国家利益。产生的影响：欧共体的形成是对美国霸权的挑战,也对美苏两极格局产生了冲击;美苏冷战使战后两极对峙格局形成。
