减弱:增强
解:(1)钠的密度小于水,且熔点较低,钠和水反应时生成氢氧化钠和氢气,且放出热量,放出的热量使钠熔成小球,生成的氢气使钠受力不均,导致钠四处游动,
钾和水反应很剧烈,放出大量的热而能使氢气燃烧,并发生轻微爆炸,反应比钠剧烈,
镁条和水反应,但较缓慢,在镁条表面有气泡冒出,有氢气生成,
根据金属和水反应放出氢气的难易程度确定金属失电子能力,反应越容易,金属失电子能力越强,
故答案为:钠块浮在水面上,熔化成闪亮的小球,反应较剧烈并生成气体,钾与水反应剧烈,使氢气燃烧,并发生轻微爆炸,镁条与水反应缓慢,有气泡冒出;
(2)将镁条和铝条同时插入等物质的量浓度的盐酸溶液中,镁条立???反应,并迅速产生大量的无色气体,而铝条反应不很剧烈,但也有无色气体生成,且相同质量的镁条消失比铝条快,由此得出,镁比铝易失电子,
故答案为:镁条剧烈反应,迅速产生大量的无色气体,而铝条反应不十分剧烈,产生无色气体,同质量时镁条消失比铝条快;
根据以上现象得出的结论是:同一周期自左而右元素原子失电子的能力逐渐减弱;同一主族自上而下元素原子失电子能力依次增强,
故答案为:减弱;增强.