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某校以“中学生如何对待政治生活”为主题进行了一次问卷调查,调查结果如下表所示。(1)看了上表,你有什么感觉?(2分)(2)我国公民参与政治生活的主要内容有哪些?(2分)(3)请谈谈你对参与政治生活的看法。(3分)试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
某校以“中学生如何对待政治生活”为主题进行了一次问卷调查,调查结果如下表所示。
(1)看了上表,你有什么感觉?(2分)
(2)我国公民参与政治生活的主要内容有哪些?(2分)
(3)请谈谈你对参与政治生活的看法。(3分)
试题解答
见解析
本题考查学生对中学生参与政治生活的内容、表现、途径及意义等知识的把握。第(1)问中考查学生读图表的能力,需对表格进行横向比较,概括出存在的问题。本题通过读表格,可以看出其反映了当前中学生对参与政治生活的态度的差异,分层表述;第(2)问主要考查我国公民参与政治生活主要内容的识记,定点教材直接回答;第(3)问要求谈谈对参与政治生活的看法,即参与政治生活的重要性,应该从政治生活与我们的关系、对我们的影响、幻想“超脱”政治生活的错误等方面分析。分析: 考点1:人民当家作主
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“十一五”时期是我国发展史上极不平凡的五年。面对国内外环境的复杂变化和重大风险挑战,我们党团结带领全国各族人民,紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务,贯彻落实党的理论和路线方针政策,实施正确而有力的宏观调控,充分发挥我国社会主义制度的政治优势,充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,使国家面貌发生新的历史性变化。我们有效应对国际金融危机的巨大冲击,保持了经济平稳较快发展的良好态势,并为长远可持续发展奠定了重要基础。我们战胜了汶川、玉树特大地震等重大自然灾害,成功举办了北京奥运会和上海世博会、广州亚运会,胜利完成了“十一五”规划确定的主要目标和任务。五年取得的成绩来之不易,积累的经验弥足珍贵,创造的精神财富影响深远。结合材料,从政治生活的角度说明“十一五”规划取得巨大成功的原因。(8分)?
(24分)2014年3月30日,中国国家主席习近平在德国回答听众提问时强调:改革在中国只有进行时,没有完成时。当前,中国改革已进入深水区,牵一发而动全身,要敢于啃硬骨头。阅读材料,回答问题。材料一 四川省委十届四次全会指出:深化政治体制改革,核心是处理好国家权力与公民权利的关系,坚持党的领导、依法治国、人民当家做主的有机统一,使其更好的适应我国国家性质、基本国情和当前深化经济体制改革、发展社会主义市场经济的需要。(1)运用所学《政治生活》有关知识,谈谈怎样正确处理国家权力与公民权利的关系?(12分)材料二 最近,有关退休年龄的改革引发了社会各界广泛关注。我国现行退休年龄标准是在当时经济发展水平较低、人均寿命较短的情况下制定的,随着经济的快速发展,我国正面临着人口老龄化的巨大挑战,为此退休年龄也要相应的做出调整。延长退休年龄必然对相关利益主体产生不同方面的影响,特别是在劳动者内部,支持与反对延迟退休年龄的两方群体争论比较激烈。实行“弹性退休制”是我国目前的最优选择。有关专家建议,不同地区、不同人群、不同行业岗位应视具体情况具体分析,循序渐进地推行。(2)运用价值判断与价值选择的有关知识,谈谈对材料二的认识。(12分)?
西藏和平解放60多年来,在中央政府的政策扶持和全国人民的大力支援下,西藏经济社会发展取得了巨大成就,短短几十年实现了跨越上千年的发展奇迹。据统计,1959年至2010年,中央财政向西藏的财政转移支付达到2 000多亿元,年均增长超过12%,期间西藏年生产总值由1.74亿元增长到507.46亿元,全区农牧民人均纯收入由35元达到4 138.7元。“十一五”期间国家加大在西藏财政投入力度,建设重点项目188个,覆盖了教育、卫生、社会保障体系、能源、交通、水利、农牧业等经济社会发展各个领域。(1)结合材料,从政治生活角度探寻“十一五”以来西藏地区实现快速发展的原因。(10分)(2)有人说:“民族睦,国家兴;民族地区繁荣发展,民族之间就团结和睦。”请运用政治生活相关知识评析这一观点。(10分)?
2011年深圳举办了第26届世界大学生运动会。深圳市政府在迎接大运会的活动中,围绕“办赛事、办城市、创文明、惠民生”的主题,重视社会建设,维护公民的合法权益,提出建设“幸福深圳”工程,全力提升深圳市民的幸福指数,赢得了市民的广泛认可和高度赞誉。同时,深圳市民也积极参与到创建“幸福深圳”的活动中,他们甘当义工,奉献社会,关爱他人,为建设“幸福深圳”工程夯实根基;他们争做主人,献计献策,服务大运,为政府分忧解难。正所谓“忧民之忧者,民亦忧其忧”。结合材料,从公民与国家关系的角度,谈谈你对“忧民之忧者,民亦忧其忧”的理解。(12分)?
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下列哪个事例不能证明地球的形状?
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我们生活的地球的形状应该是?
第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
公民参与政治生活的基本原则和主要内容
公民参与政治生活的途径和方式
公民的政治权利和自由
公民与国家 政府的关系
坚持人民民主专政
监督权
人民民主的广泛性和真实性
人民民主专政的本质
人民民主专政的特点
人权问题
社会主义民主与社会主义法制
维护国家主权和统一
我国的国家性质
我国的国家职能
我国公民的政治义务
选举权和被选举权
第二单元 为人民服务的政府
第三课 我国政府是人民的政府
我国的国家行政机关
我国政府的经济职能
我国政府的社会公共服务职能
我国政府的文化职能
我国政府的性质
我国政府的政治职能
我国政府的职能
我国政府的宗旨和工作的基本原则
我国政府的作用
第三单元 发展社会主义民主政治
第五课 我国的人民代表大会制度
全国人民代表大会
人大代表的产生和职责
人民代表大会制度
我国的国家权力机关
第四单元 当代国际社会
第八课 走近国际社会
国际关系及其决定因素
国际社会的成员
维护我国的国家利益
主权国家的构成要素
主权国家的权利和义务
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