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从众心理试题及答案-初二思品-云返教育
古人云:“人有不及者,不可以已能病之。”是说有不如自己的人,不可以凭借自己的才能损害他、笑话他。这启示我们青少年,要成为一个有教养的人必须
①懂礼节,有礼貌 ②懂得尊重别人
③有宽广的胸怀,不盲目自大 ④为人处事不拘小节
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易
山水是大自然的杰作,对山水的感受,反映了人们欣赏自然界美景,品味自然事物的趣味。下列不属于品味自然界趣味的是
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单选题
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易
揭开科学家成长的历史画卷,不难发现,许多科学家小时候都有着强烈的好奇心。这表明
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单选题
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易
有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐,有人把玩着“苹果”追逐时尚,有人追捧某歌手为“星之大侠”,有人为“三国杀”寝食皆忘……面对这种现状,正确选择应是
①善于模仿,顺势而为 ②明辨是非,择善而行
③理性思考,绝不盲从 ④兴趣多元,跟风弄潮
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单选题
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易
抬头看白云游动,俯身看花儿绽放,听一首音乐,读一篇美文……都是十分有意义的休闲。但有些同学却不以为然,这是因为
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易
休闲方式是多种多样的,青少年应该寻求的是
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易
大自然向我们展示着种种美的奇迹,人生活在大自然中,培养美的情趣,又有赖于自然美的恰悦、滋补。鲜艳芬芳的花朵,繁茂挺拔的树木,会使人感到生活充满情趣,不禁心旷神怡。这段话主要告诉我们
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易
培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明
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易
“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”说明
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易
牛顿发现了万有引力,爱因斯坦成为举世瞩目的科学家……他们的成功源于对事物的好奇心。这对我们的启示是
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易
2014年初,江苏省举办了“未成年人文明礼仪”风采大赛,参加对象是全省中小学生,比赛形式为知识竞答、情景剧表演、微视频展示、辩论赛等。青少年参加该活动
①有利于掌握交往艺术,提高交往能力 ②有利于丰富学习生活,提高审美能力
③会分散学习精力,浪费宝贵的学习时间 ④有利于扩大交往范围,结识更多的朋友
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易
著名科学家钱学森自幼酷爱艺术,对美术、书法、音乐都有广泛的爱好。他说:正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解,丰富了我对世界的认识,使我学会了艺术的广阔思维方式。这表明高雅的娱乐
①有利于丰富我们的生活 ②是我们走向成功的关键
③有助于促进我们的发展 ④会对我们产生积极影响
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易
“宅童”泛指不喜欢外出与朋友游玩,一个人呆在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。你想对“宅童”说
①应抵制沉迷网络的不良诱惑 ②“宅”在家里不利于身心健康
③封闭自己不利于良好人际关系的建立 ④网络对未成年人弊大于利
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易
青少年正处于兴趣高峰时期,碰到新鲜事物总想知道为什么。这说明好奇心.
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易
法国作家法朗士说:“好奇心造就科学家和诗人。”下列理解与与之无关的是
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难度系数:
易
古人云:流水之声可以养耳,青禾至绿可以养目,观书绎理可以养心,弹琴学字可以养脑,逍遥杖履可以养足,静坐调息可以养骸。这说明
C
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单选题
难度系数:
易
流水之声可以养耳,青禾至绿可以养目,观书绎理可以养心,弹琴学字可以养脑,逍遥杖履可以养足,静坐调息可以养骸。这说明
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易
在我们的身旁,环绕着众多美的对象:自然风光,自然事物,人的自身,人的服饰打扮,人的言谈举止……美的对象,就在我们身旁,摸得着,看得见,能反映在人们的心理、思想、情感中。这说明
D
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易
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这句诗体现的鉴赏自然风景的方法是
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单选题
难度系数:
易
古人云:流水之声可以养耳,青禾至绿可以养目,观书绎理可以养心,弹琴学字可以养脑,逍遥杖履可以养足,静坐调息可以养骸。这说明
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难度系数:
中
初二思品从众心理分页列表
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第一单元 塑造健康人格
第1课 珍爱生命
多彩的生命
实现人生价值
延伸生命的价值
珍爱生命
第二单元 明辩善恶是非
第4课 抵御不良诱惑
不良行为与严重不良行为及危害
不良诱惑的危害
抵制不良诱惑
防范侵害,保护自己
黄、赌、毒及邪教的危害
金钱的诱惑
明辨是非
青少年面对网络如何自我保护
网络的两面性
正确分辨诱惑
第三单元 感受法律权威
第7课 法律面前人人平等
法律面前人人平等
公民权利和义务的关系
面对歧视
第四单元 树立远大志向
第10课 设计人生
确立个人成长目标
如何实现目标
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