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价值的创造与实现试题及答案-高二政治-云返教育
2008年5月12日14时28分,四川省汶川发生里氏8.0级特大地震。在这场罕见的地震灾害中,总有一些画面震撼人心,总有一些画面难以忘怀。救灾中的真情给我们的人生观启示是
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单选题
难度系数:
易
党的十七大对党章作了适当修改。党章把党的基本路线中的奋斗目标表述为:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“和谐”这个词第一次出现在党的奋斗目标里,会起到()
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类型:
单选题
难度系数:
易
在我国社会主义现代化建设的新的历史时期,要坚持集体主义的价值取向,就必须
①心中有他人,心中有集体,心中有国家
②正确处理个人与他人的关系
③顾全大局,反对小团体主义
④坚持集体主义,反对个人主义
⑤以个人为中心,一切从个人实际出发
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类型:
单选题
难度系数:
中
早期的储蓄罐是由陶土烧制而成的,一旦存满了钱,就要被人敲碎。如果有这么一只储蓄罐,一直没有钱投进来,一直保存到今天,它就可能成了贵重的古董。从哲学角度,这说明
①价值的实现是在社会关系中达成的 ②最大限度地保存自己就是最大的价值 ③事物实现价值的方式和条件是多样的 ④价值的实现取决于事物的固有属性
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类型:
多选题
难度系数:
中
由于诚信的缺失、道德的滑坡,近年来发生的“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“染色馒头”“塑化剂”等恶性食品安全事件严重危害人民和国家的利益。从生活与哲学的角度看,这要求我们
①坚持正确价值观的导向作用 ②发挥集体主义价值观的决定作用
③把人民群众的根本利益作为最高的价值标准④自觉接受人民群众的监督
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单选题
难度系数:
中
材料体现的价值观道理有
①社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③要把人民群众的利益作为最高的价值追求 ④价值判断和价值选择会因人而异
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单选题
难度系数:
中
下边的漫画可以表明;
①社会意识具有相对独立性
②社会意识有先进与落后之分
③价值判断是社会存在的反映
④不同的价值判断源自不同的认识
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单选题
难度系数:
中
青年学生要作出正确的价值判断和价值选择,从根本上必须
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多选题
难度系数:
中
下图漫画《取经》中,猪八戒和沙僧向唐僧说:“咱把这“山寨”版的经书买下来呗,省得上西天去取了。”从历史唯物主义的角度看,漫画给我们的启示是
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多选题
难度系数:
中
龚全珍,开国少将甘祖昌同志的夫人,一名年逾90、有着60年党龄的老党员。她始终有着不懈的活力,孜孜不倦地用爱滋润乡里,给身边人带去温暖的力量;她将个人的精神力量不断壮大成一种风气,始终保持与群众的血肉联系,并以实际行动作出榜样,一生践行着共产党人的使命与信念。
结合上述材料,从主观方面来讲,我们怎样实现自己的人生价值?
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多选题
难度系数:
中
“幸福是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的人,一帮信赖的朋友。”用人生观知识分析,把“感恩”放在首位的合理性有
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多选题
难度系数:
难
下列说法中蕴含了价值判断的是
①我与祖国共奋进
②栀子花开得真漂亮
③昨晚下了一场雪
④三角形内角和为180度
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单选题
难度系数:
中
实现人生价值的必由之路和拥有幸福人生的根本途径是
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单选题
难度系数:
中
2011年9月23日,有诺贝尔奖“风向标”之称的国际医学大奖——美国拉斯克奖将其2011年临床研究奖授予中国中医科学院终身研究员81岁的屠呦呦,以表彰她发现了青蒿素,一种治疗疟疾的药物,在全球挽救了数百万人的生命。这说明
①人是价值的创造者和享受者 ②人的素质越高,人生价值越大
③人生价值是个人价值与社会价值的统一 ④人生价值只表现在对社会的奉献
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单选题
难度系数:
中
2011年11月2日,为救跳江女子而牺牲的退伍军人牛作涛遗体告别仪式在广州殡仪馆举行。上千名群众从四面八方赶到这里,送英雄最后一程。英雄溘然长逝,而他的瞬间壮举却让羊城永远铭记。牛作涛的事迹说明
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单选题
难度系数:
中
我们每一个人都要自觉地改造世界观、人生观、价值观,这是因为
①世界观、人生观、价值观的改造在主观世界中处于核心地位
②世界观、人生观、价值观的改造对人的精神活动具有指向性
③人的世界观、人生观同价值观是一致的
④科学的世界观、人生观、价值观有利于人的全面健康发展
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单选题
难度系数:
中
漫画《这并不是胜利》告诫我们,在经济发展过程中
①要以正确的价值观为导向
②要立足整体,统筹全局
③要树立科学发展观
④要集中力量解决主要矛盾
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类型:
单选题
难度系数:
中
从价值判断和价值选择的角度看,下面漫画给我们的启示是
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类型:
单选题
难度系数:
中
美国第一任总统华盛顿的“标准像”是美国著名画家斯图亚特的作品。斯图亚特画过多幅华盛顿肖像,他最满意的一幅是在画布上着重画了华盛顿的头部。有人问为什么不把衣服画完整,斯图亚特道:“人的价值不在衣着上。“人的价值不在衣着上。”因为人的价值在于
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类型:
单选题
难度系数:
易
江苏省泰州市信访局局长张云泉同志在信访岗位上工作了22年。始终践行“决
不能让群众失望”的诺言,真心诚意为民解难,为党分忧, 在平凡的岗位上作出了不平凡
的业绩。张云泉同志的先进事迹表明
①人生的真正价值在于对社会的贡献
②人民群众的利益高于一切
③只有在实践中才能实现个人与社会的统一
④正确的价值观对人们认识、改造世界有指导作用
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类型:
单选题
难度系数:
中
高二政治价值的创造与实现分页列表
1
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第一课 学习哲学 运用哲学
学习哲学 运用哲学
辩证法与形而上学
辩证唯物主义和历史唯物主义
可知论和不可知论
客观唯心主义
马克思主义哲学
朴素唯物主义
世界观和方法论的关系
思维和存在具有同一性
唯物主义
唯心主义
形而上学唯物主义
哲学的的功能和任务
哲学的内容
哲学的起源
哲学基本问题
哲学是世界观和方法论的统一
哲学与具体学科
哲学与时代精神
哲学与世界观
主观唯心主义
第二课 认识世界 尊重实际
认识世界 尊重实际
人类社会的物质性
世界物质性原理
物质的唯一特性 根本属性
物质和意识辩证关系原理
意识的内容和本质
意识的起源和生理基础
意识的指导作用
意识活动的目的性和计划性
意识活动的主动创造性和自觉选择性
哲学的物质概念
自然界的物质性
第三课 探索规律 实事求是
探索规律 实事求是
规律的含义
规律的客观性和普遍性
规律客观性和普遍性原理的方法论要求
物质的唯一特性 根本属性
物质和运动的关系
现象与本质的联系
一切从实际出发
运动和静止的关系
哲学的运动概念
尊重客观规律和发挥主观能动性
第四课 把握联系 促进发展
把握联系 促进发展
发展的含义和实质
发展的普遍性
发展的前进性与曲折性
联系的多样性 条件性
联系的客观性
联系的内涵
联系的普遍性
量变与质变辩证关系原理
内因和外因辩证关系原理
唯物辩证法的发展观
唯物辩证法的基本原理
唯物辩证法的联系观
系统优化方法
因果联系原理
用发展的观点看问题
用联系的观点看问题
运动 变化 发展的关系
整体和部分辩证关系原理
第五课 分析矛盾 辩证思维
分析矛盾 辩证思维
辩证法的革命批判精神与创新意识
辩证否定观原理
创新的社会作用
坚持两点论和重点论的统一
具体问题具体分析
马克思主义普遍原理与中国实际相结合
矛盾 联系 发展的关系
矛盾的普遍性原理
矛盾的特殊性原理
矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
矛盾同一性和斗争性原理
树立创新意识
唯物辩证法的矛盾观
唯物辩证法与创新意识
用对立统一的观点看问题
主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
第六课 注重实践 寻求真知
第六课 注重实践 寻求真知
辩证唯物主义的认识论
改造客观世界和改造主观世界辩证关系原理
认识的反复性 无限性和上升性
实践的含义和特征
实践的基本形式
实践和认识辩证关系原理
实践是认识的基础
影响认识的因素
真理的客观性 具体性 条件性
第七课 掌握理论 坚持真理
掌握理论 坚持真理
感性认识和理性认识辩证关系
认识活动的目的
实践是检验真理的唯一标准
实践与理论的辩证关系
真理的含义及分类
真理的客观性
真理的相对性 绝对性及相互关系
第八课 探求价值 繁荣文化
探求价值 繁荣文化
传统文化的表现 特点和影响
创新与借鉴 融合的关系
对待传统文化的正确态度
发展大众文化
发展文化产业和文化事业
发展中国特色社会主义文化
个人与社会的关系
弘扬和培育民族精神
集体主义价值观
价值冲突及评价标准
价值的创造与实现
价值观的导向作用
价值和价值观
价值判断和价值选择的主体差异性
价值判断与价值选择
价值判断与价值选择的客观依据
价值判断与价值选择的社会历史性
坚持文化创新的正确方向
建设社会主义文化强国
教育的重要作用
理想与现实的辩证关系
落后文化和腐朽文化
民族文化与世界文化的关系
群众观点和群众路线
人民群众是历史的创造者
人生价值
社会主义核心价值观
社会主义精神文明建设
社会主义思想道德建设
时事政治
实现人生价值
思想道德修养与科学文化修养
推动学习型社会建设
文化传播的途径
文化传承与创新
文化创新的途径
文化创新的意义
文化创新的源泉和动力
文化的表现形式
文化的多样性
文化的继承与发展
文化的内涵与特点
文化的作用
文化对人的影响
文化建设的必然要求
文化交流的意义与途径
文化市场对生活的影响
文化遗产保护
文化与经济 政治的关系
文化与综合国力
文化自信和文化自觉
现代文化传播手段
影响文化发展的主要因素
中华民族精神
中华文化
尊重文化多样性
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