• 呼气和吸气试题及答案-初一生物-云返教育

    • 人呼出的气体是氧气多还是二氧化碳多?为什么?
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 如图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题.
      (1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管.进行多次后,
                (填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了.证明呼出的气体中含          
      (2)在实验中设置A试管的目的是
                
      (3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是
                
      A.血液   B.肺泡   C.细胞   D.气管
      (4)在呼吸时,由于肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,气体就被
                ;当                    舒张,胸廓变小时,气体就被呼出.

      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 人体呼出气体的成分和空气的成分如下表所示,据表回答问题.
      气体成分 空气 呼出的气体
      氮气 78% 78%
      氧气 21% 16%
      二氧化碳 0.03% 4%
      0.07% 1.1%
      其他气体 0.9% 0.9%
      (1)根据表中数据,提出一个有价值的生物学问题,并作出解答.
      问题:
               
      解答:
               
      (2)根据表中数据,分析下面这句话是否正确?为什么?
      “我们吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳.”
                         
      (3)人体除产生二氧化碳外,还产生尿素等废物,尿素的排出有
                          两条途径.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 如图为某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请你据此分析作答:
      (1)曲线AB段表示
                气时肺内气压的变化.
      (2)本次呼吸中,吸气或呼气结束的一瞬间(如B点),肺内气压与外界大气压的数值
               
      (3)在曲线BC段过程中,膈肌处于
                状态.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 如图是模拟膈肌运动的模型示意图.请据图回答:
      (1)①和②模拟表示呼吸系统的结构是
                          .③是         
      (2)乙图中用手向下拉橡皮膜,表示当③处于
                (收缩、舒张)状态时,②被动          (扩大、缩小),完成          过程.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较;为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图乙所示;人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙示,请分析回答:
      成分吸入气体呼出气体
      氧气20.9616.40
      二氧化碳0.044.10
      其他气体79.0079.5
      合计100.00100.00
      (1)阅读上表可知,吸入气体中
      含量比呼出气体中的高.
      (2)观察图甲断,通入的气体为人体呼出的气体的试管是
       
      (3)分析图乙出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是
       
      (4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人.由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是
       

      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

      (1)如图所示四条血管中含动脉血的有

      (2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
        (用字母和箭头表示).
      (3)当膈肌处于
        状态时,气体入肺.
      (4)②所代表的气体是
        ,它进入组织细胞后主要在细胞的  部位被利用.
      (5)血液流经小肠绒毛处毛细血管时,血液变为含
        丰富的静脉血.
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 下表是平静呼吸的过程和原理,请完成下表.
      肋间外肌 膈肌 膈顶 胸廓 肺内气压 气体运动
      吸气 收缩 低于大气压
      呼气 回缩 肺泡内的部分气体通过呼吸道排出体外
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 分析下面所示实验的数据:
      气体成分 环境中的气体(%) 呼出的气体(%)
      氮气 78 78
      氧气 21 16
      二氧化碳 0.03 4
      0.07 1.1
      其他气体 0.9 0.9
      人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 根据人体在平静呼吸时,肋骨、膈肌、胸廓、肺内压的变化情况,选择合适的字母填入下表.
      肋间肌、膈肌 胸廓 肺内压
      吸气
      呼气
      A.收缩 B.舒张 C.扩大 D.缩小 E.增大 F减少.
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 呼吸越快获得的氧气越多.(  )

      答案解析
      类型: 判断题     难度系数:
    • 人体吸出的气体主要含二氧化碳和少量氧气.(  )

      答案解析
      类型: 判断题     难度系数:
    • 肺活量是指人尽力吸气后,吸入肺内气体的最大量.(  )  

      答案解析
      类型: 判断题     难度系数:
    • 人体进行吸气时,膈的运动是膈顶上升.(  )

      答案解析
      类型: 判断题     难度系数:
    • 胸围差的数值会随着年龄的增长而增加.(  )

      答案解析
      类型: 判断题     难度系数:
    • 在学习了呼吸系统的知识后,某生物兴趣小组的同学为了证明:人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳.他们根据“二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验:
      材料用具:澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条.
      设计方案:
      步骤一:把气球A吹到一定大小,并有细线扎紧气球口,接着用打气泵向气球B打入空气,使其与气球A一样大,也扎紧气球口.(提示:气球中要尽量收集足够多的气体;扎气球口时要打活结)
      步骤二:向甲、乙两支试管中,分别倒入3ml澄清的石灰水.
      步骤三:在甲、乙试管口外壁涂上凡士林,减少实验时气体外泄.
      步骤四:把气球A和B分别套在试管甲和乙上(如图所示),解开气球,将球内气体通入试管,并轻轻振荡.(特别提醒:注意防止气球从试管口脱落.)
      步骤五:观察甲、乙试管内石灰水的变化.
      根据以上实验设计,回答下列问题.
      (1)设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成
                作用.
      (2)预测实验结果:
      预测一:假设甲、乙试管中的石灰水都
                ,则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
      预测二:如果试管
                中的石灰水变浑浊,另一试管中的石灰水没有变化,则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 人体呼出的气体比清新的空气含有较多的
      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:
    • 肺活量是指在尽力吸气后在尽力呼出的肺泡中的全部气体量.(  )

      答案解析
      类型: 判断题     难度系数:
    • 下列各项中,能正确反映人体吸气时呼吸肌和胸廓的变化情况的是
      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:
    • 根据如图,以下表述正确的是         

      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:

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