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唯物辩证法的联系观试题及答案-高中政治-云返教育
南宋词人蒋捷词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫秋风。而今听雨僧庐下,鬂已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。”该词包含的哲学道理有
①实践具有主观能动性 ②规律具有客观性
③意识是客观存在的主观映象 ④主观与客观的统一是具体的历史的
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鲁迅先生说:“穷人绝无开交易所折本的懊恼,煤油大王哪会知道北方捡煤渣老婆子深受的酸辛,灾区的饥民,大约总不会去种兰花,像阔老太爷一样……”这段话包含的唯物主义的道理是
①意识是客观存在在人们头脑中的反映 ②意识对物质具有反作用
③每个人的意识,要受到社会生活的制约,取决于他们的社会地位、生活环境
④社会生活在本质上是实践的
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不同的经济学家对奥运后经济会不会出现萧条反映不同,这说明
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早在1910年,晚清小说家陆士谔创作完成了一部充满幻想的小说《新中国》,小说写道,将来在中国上海要召开一个万国博览会。中外游客都要到我们上海来,百年之前的“预言”,竟神奇地应验了。这表明
①意识不仅反映世界,而且能够通过实践改造世界
②意识怎样幻想世界,世界就会发生怎样的变化
③意识因其创造性,而具有直接现实性
④意识因其能动性,而可以成为实践的先导
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火星这颗红色的星球,多少年来人们一直想揭开罩在它头上神秘的面纱。自“勇气号”登上火星发回大量的图像资料后,人们对火星的认识才有了真实直观的印象。这主要表明
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我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时,经常讲:“敢于好高骛远,善于实事求是”。 从哲学上看,敢于“好高骛远”是指
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思想是人类特有的精神花朵,在大千世界的万事万物中,只有人类具有思想的能力。从哲学上看
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在激烈的市场竞争中,减员增效已不是什么新鲜事儿,“青春永远不下岗”激励了无数下岗职工,他们纷纷开始第二次创业,为社会主义现代化建设做出了巨大的贡献。这主要说明
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这句话体现的主要哲学道理是
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2011年6月1日,面世660年,分隔两岸60余年的《富春山居图》得以在台北故宫合璧展出。中国十大名画《富春山居图》在构图上注重近、中、远景的处理,留有大片空白,形成生动又不乏严谨的结构,使山水布局疏密有致、层次分明、简约明快。这告诉我们
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意识是人脑的机能,但有了人脑不一定有意识,这是因为
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“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段,但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”这个观点表明
①意识能动地改造世界,能够促进社会发展和进步
②社会存在和发展具有客观性,社会发展的道路是曲折的
③人类总体历史进程是不可超越的
④人的自觉选择在社会发展中具有决定作用
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随着我国人民生活水平的提高,宠物走进了百姓的家中,人们发现不少宠物能听懂主人的简单呼唤和动作指令,但宠物始终不能像人类一样产生意识,这是因为
①意识是客观存在的反映 ②意识是人脑的机能
③意识是社会发展的产物 ④意识是人类纯主观的活动
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“好心办傻事、热心办错事”是现实生活中常有的事,要想少做“傻事、错事”,就必须
①肯定意识的能动作用
②坚持一切从实际出发
③用科学理论去改变具体实际
④使自己的思想适应不断变化的客观情况,做到主观与客观具体的历史的统一。
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推进社会主义新农村建设是解决三农问题的一个重要举措。近年来安徽财政持续大力支持美好乡村建设。从2013年开始,安徽将全省分为五大片区,根据各地实际情况实行差别化的美好乡村建设路径。美好乡村建设是一项长期工程,布点规划要先行。目标设定要量力而行,不能落空。基本情况要细致掌握,不能盲目。既要克服“等”、“靠”、“要”的思想,也不能急于求成,要看远顾近,从投资少、见效快的“脏”、“乱”、“差”治理开始。
简要分析上述材料体现的辩证唯物论的道理。(9分)
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福建省提出凝聚福建历史传统、精神积淀、社会风气、价值观念以及市民素质等诸多因素为一体的福建精神。其哲学理由是
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西方四大世界性通讯社之一法新社文章称,2012年诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖得主莫言的作品关注中国动荡的20世纪。他的作品带有政治意义,有着黑色、愤世嫉俗的幽默感。作品背景包括辛亥革命、抗日和中国内部的斗争等。这表明
①文学世界是创作者对客观存在的主观映象
②文学创作是人脑脱离客观原型的主动创造
③文学创作具有主动创造性和自觉选择性
④文学创作是意识能动改造世界的具体形式
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、画《事出有因》启示我们办事情要
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常吉高速公路地处大湘西山区,穿山越水跨沟壑,隧道和桥梁数量与里程在湖南高速公路中位居第一,其中特大、大、中桥及分离式立交桥等各式桥梁169座,单幅长度共计28.211公里;隧道36座,单洞长度达41.734公里。它的开通说明
①只要人们充分发挥主观能动性,一切困难都可以战胜 ②发挥人的主观能动性必须以尊重客观条件和客观规律为前提 ③认识和改造世界需要充分发挥人的主观能动性,需要百折不挠的精神 ④主观能动性与客观规律是相互制约的,因此必须坚持二者的有机结合
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高中政治唯物辩证法的联系观分页列表
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第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
世界观和方法论的关系
哲学的的功能和任务
哲学的内容
哲学的起源
哲学是世界观和方法论的统一
哲学与世界观
第二单元 探索世界与追求真理
第四课 探究世界的本质
规律的含义
规律的客观性和普遍性
规律客观性和普遍性原理的方法论要求
人类社会的物质性
世界物质性原理
物质的唯一特性 根本属性
物质和运动的关系
现象与本质的联系
一切从实际出发
运动和静止的关系
哲学的物质概念
哲学的运动概念
自然界的物质性
尊重客观规律和发挥主观能动性
第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
联系的多样性 条件性
联系的客观性
联系的内涵
联系的普遍性
唯物辩证法的基本原理
唯物辩证法的联系观
系统优化方法
因果联系原理
整体和部分辩证关系原理
第四单元 认识社会与价值选择
第十一课 寻觅社会的真谛
构成社会生产的基本要素
经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
科学技术是第一生产力
群众观点和群众路线
人民群众是历史的创造者
社会存在决定社会意识
社会存在与社会意识辩证关系原理
社会历史发展的总趋势
社会生产是社会存在和发展的基础
社会意识的相对独立性
社会意识对社会存在的反作用
社会主义改革的性质和目的
社会主义社会的基本矛盾的特点
生产关系对生产力具有反作用
生产力决定生产关系
生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
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