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团结互助试题及答案-初二思品-云返教育
2012年11月23日,歼—15舰载战斗机在“辽宁舰”上圆满完成着舰试验,成功试降。飞机着舰需要飞行员与舰上指挥人员通力协作,这最需要人们具有:
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类型:
单选题
难度系数:
易
“中国好声音”第1季年度好声音奖由梁博获得,同时参赛的梁博的老师权振东也获得了实力绽放奖。权振东教梁博唱歌并极力将他推荐给栏目组,梁博把权振东称作“权哥”并同台比赛。戏剧性故事启示我们
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类型:
单选题
难度系数:
中
“言必行,行必果”指的是
①人要有诚信
②任何行为都会产生一定的后果
③行为的后果会直接表现出来
④ 行为的后果一定会随着行为的发生而发生
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类型:
单选题
难度系数:
中
一个诚实的人,必须做到
①对人重诺守信,对事负责 ②尊重个人隐私
③严守国家机密 ④任何情况下都不能说谎
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类型:
单选题
难度系数:
易
2012年10月29日至30日,第二届湘鄂赣苏区论坛在阳新召开,来自湘鄂赣的与会代表签订了鄂东南旅游合作框架及扶贫开发合作协议。这样做的原因在于
①合作可以相互促进,共同提高 ②经济社会发展离不开合作
③竞争有不利一面,要回避竞争 ④强调合作意味着取消竞争
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类型:
单选题
难度系数:
中
优酷网与土豆网宣布以100%换股的方式合并,合并后的优酷土豆将拥有最庞大的用户群体、最多元化的视频内容、最成熟的视频技术平台和最强大的收入转换能力,并将带给用户最高质量的视频体验。2012年8月20日,优酷土豆股合并方案获批准通过,公司正式成立。你从中得到的启示是
①生活中不要竞争,只要合作
②竞争时要发挥自己的特长,尽量共同进步
③生活中要敢于竞争,善于合作
④竞争别忘记合作,竞争最理想的结果是双赢
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单选题
难度系数:
中
周恩来总理在其外交生涯中首创“求同存异”的方针,他指出:“为有利于纠纷的解决,有利于团结,为致力共同事业的合作开辟道路,求同存异应是最好的选择。”这句话强调了
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类型:
单选题
难度系数:
难
“众猴协力捞月亮,肥猫英勇作先锋。志愿者?学雷锋?鲜美的鱼儿不说话,暴露的动机令人憎。”(见漫画)这表明,合作需要
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类型:
单选题
难度系数:
难
随着2013年中考脚步的临近,班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学
①形成良好的竞争意识
②团结协作,互相启发,共同进步
③对自己负责,各司其职,各得其所
④在合作中竞争,在竞争中合作
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类型:
单选题
难度系数:
难
在我国的经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了很多次,各有输赢。后来龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去,这就是“双赢”。这个例子给我们的启示是
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类型:
单选题
难度系数:
中
国家主席习近平2013年4月16日在人民大会堂会见冰岛总理西于尔扎多蒂时指出,中冰两国都具有坚忍不拔、自强不息的民族精神。建交42年来,双方开拓进取,努力探索出一条不同经济规模、不同发展水平国家间互利合作的道路。这说明
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单选题
难度系数:
中
“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这告诉我们
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单选题
难度系数:
中
“龟兔赛跑新传”——陆地上,兔子驮着乌龟跑;到了河里,乌龟驮着兔子游。结果实现了“双赢”。下列选项与“龟兔赛跑新传”寓意不符的是
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类型:
单选题
难度系数:
中
“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬。”这句话启示我们
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类型:
单选题
难度系数:
中
在社会生活中,我们不仅要树立强烈的合作意识,增强“团队精神”,而且要学会合作的方法,培养善于合作的良好品质。善于合作,首先要做到
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单选题
难度系数:
中
近年来,微创业模式消然兴起———个或几个人牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦想。微创业.就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明
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类型:
单选题
难度系数:
中
以下行为能正确体现合作与竞争精神的是
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类型:
单选题
难度系数:
中
篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告语:“无兄弟,不篮球”;火箭队前当家球星姚明所说的“这不是我的球队,而是我们的球队”也同样让人深思。这启示我们要增强
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类型:
单选题
难度系数:
中
某服装店老板王某,经常向顾客说自己店里卖的服装价廉物美,周围其他服装店的服装都是次品、假货。王某的这种行为
①合竞争的规则,无可非议
②是一种不正当的竞争
③违背了竞争中的公平、公正、文明的要求
④是一种自私心理和妒忌心理的反应
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类型:
单选题
难度系数:
中
近年来,中国女子短道速滑队屡创佳绩。主教练给队员王濛的评价是“激烈的比赛氛围,总能使她滑出好成绩。”这一评价蕴含的道理是
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类型:
单选题
难度系数:
中
初二思品团结互助分页列表
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3
第一单元 塑造健康人格
第1课 珍爱生命
多彩的生命
实现人生价值
延伸生命的价值
珍爱生命
第二单元 明辩善恶是非
第4课 抵御不良诱惑
不良行为与严重不良行为及危害
不良诱惑的危害
抵制不良诱惑
防范侵害,保护自己
黄、赌、毒及邪教的危害
金钱的诱惑
明辨是非
青少年面对网络如何自我保护
网络的两面性
正确分辨诱惑
第三单元 感受法律权威
第7课 法律面前人人平等
法律面前人人平等
公民权利和义务的关系
面对歧视
第四单元 树立远大志向
第10课 设计人生
确立个人成长目标
如何实现目标
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