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常见气体制备原理及装置选择试题及答案-高中化学-云返教育
选用适当装置、试剂和方法可制备中学化学中的几种常见气体.请填写表中的空格(从①~⑩中选择,填序号):
实验气体所用装置气体性质干燥该气体选用的试剂(1)
③其水溶液显碱性
(2)
1mol最多能与2molH
2
反应⑩
⑤Cl
2
⑥C
2
H
2
⑦C
2
H
4
⑧NH
3
⑨碱石灰 ⑩浓H
2
SO
4
.
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难度系数:
中
某化学课外小组所做实验的示意图如右图所示:
图中“→”表示所体流向,M是一种纯净而干燥的气体,Y为另一种气体,E内有棕色气体产生,实验所用的物质,只能由下列物质中选取:
Na
2
CO
3
、Na
2
O
2
、NaCl、Na
2
O、CaCl
2
、(NH
4
)
2
CO
3
、碱石灰固体及蒸馏水,据此实验,完成下列填空:
(1)A中所用装置的主要仪器有
(2)B中所选的干燥剂是
其作用是
(3)C中发生的主要反应的化学方程式是
△4NO+6H
2
O
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难度系数:
中
现有以下实验装置供实验时挑选使用.
(1)利用Cu和浓硝酸反应制备NO
2
,用过氧化氢溶液和MnO
2
制取O
2
,根据反应原理应选用
装置(填序号,从A、B、C中选取).
(2)某同学设计下列四种制备NH
3
的方法,不合理的是
(填序号)
(3)欲用石灰石和浓盐酸反应制取纯净干燥的CO
2
气体,将你所选的仪器按气体由左向右方向连接,连接顺序为
.
用饱和碳酸氢钠溶液除去挥发出的HCl优于用水除HCl的原因是
.
(4)某小组为了探究Ag与浓硝酸反应过程中可能产生NO,设计了一连接顺序为D→H→I→K的实验装置.
①检验这一装置气密性的方法是
,
②反应开始前通入N
2
的目的是
,
③反应结束,若H瓶中溶液体积为100mL,从中取出25.00mL溶液以酚酞作指示剂,用0.1000mol?L
-1
NaOH溶液进行滴定,两次滴定用去NaOH溶液的体积分别为16.98%mL和17.0.2mL,则该瓶中硝酸的物质的量浓度为
.若实验测得NO的体积为95.2mL(已折算成标准状况),请你通过数据说明Ag与浓硝酸反应过程中是否有NO产生
.
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难度系数:
中
下表是实验室制备气体的有关内容:
编号实验内容实验原理气体发生装置①制备氧气H
2
O
2
→O
2
②制备氨气NH
4
Cl→NH
3
③制备氯气HCl→Cl
2
(1)上述气体中:从制备过程看,必须选择合适的氧化剂才能实现的是
(填气体的化学式,下同);从反应原理看,明显不同于其他两种气体的是
.
(2)根据表中所列实验原理,从下列装置中选择合适的气体发生装置,将其编号填入上表中的空格中.
(3)某学习小组设计了如下图实验,将氯气依次通过下列装置以验证氯气的性质:
①通入氯气后,A中的现象是
,整套实验装置存在的明显缺陷是
.
②C装置中发生反应的离子方程式为:
.
③请你帮该小组同学设计一个实验,证明洗气瓶B中的Na
2
SO
3
已被氧化(简述实验步骤):
(4)若用排空气法收集Cl
2
,在右边方框内画出气体收集装置图.
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难度系数:
中
某同学用下图仪器进行实验并检查反应的气态产物CO
2
与SO
2
(图中加热及夹持仪器略去).
(1)碳与浓硫酸化学反应方程式为
CO
2
↑+2SO
2
↑+2H
2
O;
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难度系数:
中
如图所示,A、B、C是实验室常用的三种制取气体的装置,提供的药品有:大理石、浓盐酸、稀盐酸、锌粒、二氧化锰、氯化铵、熟石灰.现利用这些药品分别制取NH
3
、Cl
2
、H
2
、CO
2
四种气体,试回答以下问题.
(1)选用A装置可制取的气体有
选用C装置制取的气体有
.
(2)标号①、②的仪器名称依次为
.
(3)写出利用上述有关药品制取氨气的化学方程式:
.
若要制得干燥的氨气,可选用下列干燥剂中的
(填序号).
a.生石灰 b.浓硫酸 c.碱石灰 d.五氧化二磷.
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难度系数:
中
下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体).
请回答下列问题:
(1)能用作干燥氨气的装置有
(填字母);
(2)既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有
(填字母);
(3)在氯气和铁反应实验中,能添加在制氯气和反应装置之间以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有
(填字母);
(4)能用于乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验装置有
(填字母).
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难度系数:
中
I.如图1是某学生设计的制取和收集某些气体的实验装置(可加热).
(1)该装置在加入反应物前,应首先进行的实验操作是
.
(2)下列气体的制取中,若用排空气法收集,可使用该装置制备和收集的是(选填编号,下同)
若用排水法收集(集气瓶中充满水),可使用该装置制备和收集的是
.
①用Zn与稀盐酸反应制H
2
②用CaCO
3
与稀盐酸反应制CO
2
③用固体NaOH和浓氨水制NH
3
④用Cu与稀HNO
3
反应制NO
⑤用MnO
2
与双氧水反应制O
2
⑥浓硫酸与铜片反应制SO
2
⑦用MnO
2
与浓盐酸反应制Cl
2
II.某校化学研究性学习小组对浓硫酸与金属锌的反应进行探究.首先按图2组装好实验装置,然后取一定量的浓硫酸与足量Zn充分反应,微热试管A,实验过程中先观察到C、D中均有气泡产生,D中开始出现浑浊,后浑浊消失,随后气泡量逐渐减少,品红溶液褪色,反应较长时间后,C、D中的气泡量又会明显增加.
试回答:
(1)从甲、乙中选择合适的装置填入B、C中,并进行正确连接,a接
、
接b,c接
、
接d;
(2)D、E试管中CCl
4
溶液的作用是防止溶液倒吸,该实验中起到同样作用的装置是
;
(3)能证明浓硫酸具有强氧化性的实验现象为
;
(4)反应较长时间后气泡量又会明显增加的原因是
;
(5)D中浑浊消失的离子方程式为
.
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难度系数:
中
请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
(1)写出带有标号①的仪器的名称
(2)若用气体发生装置A来制取O
2
(使用MnO
2
作催化剂的情况),其反应的化学方程式为:
(请标出电子转移方向与数目);若用气体发生装置B来制取O
2
3.36L(标准状况),转移电子的数目是
.选择的收集装置是
(填序号).
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难度系数:
中
某化学实验小组同学利用下列装置制备干燥氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去).请回答:
(1)实验室制备氨气的化学方程式为
CaCl
2
+2NH
3
↑+2H
2
O
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难度系数:
中
食盐是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.
(1)粗食盐常含有少量Ca
2+
、Mg
2+
、SO
4
2-
等杂质离子,实验室提纯NaCl的流程如下:
提供的试剂如下:饱和Na
2
CO
3
溶液 饱和K
2
CO
3
溶液 NaOH溶液
BaCl
2
溶液 Ba(NO
3
)
2
溶液
欲除去溶液Ⅰ中的Ca
2+
、Mg
2+
、SO
4
2-
离子,选出a所代表的多种试剂,按滴加顺序依次为
.(只填化学式)
(2)电解饱和食盐水的装置如图所示,如果在饱和食盐水中滴加酚酞,通电后
(填X或Y)极附近溶液变红,写出电解饱和食盐水的化学方程式
.
(3)实验室制备H
2
和Cl
2
通常采用下列反应:
Zn+H
2
SO
4
═ZnSO
4
+H
2
↑
MnO
2
+4HCl(浓)
MnCl
2
+Cl
2
↑+2H
2
O
据此,从下列所给仪器装置中选择制备并收集H
2
的装置
(填代号)和制备并收集干燥、纯净Cl
2
的装置
(填代号)
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难度系数:
中
某同学用如图装置制氧气,请问答:
(1)用高锰酸钾固体受热分解制取氧气的发生装置和收集装置是
.(填序号)
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是
.该装置还可制取相对分子质量为44的气体,写出制取该气体的化学方程式
.收集该气体应选用的装置是
,检验该气体已收集满的方法:是
.
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难度系数:
中
A~G各物质间的关系如图,其中B、D为气态单质.
请回答下列问题:
(1)物质C和E的名称分别为
、
;
(2)可选用不同的A进行反应①,若能在常温下进行,其化学方程式为
;若只能在加热情况下进行,则反应物A应为
;
(3)反应②的化学方程式为
MnCl
2
+2H
2
O+Cl
2
↑
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解答题
难度系数:
中
利用化学反应可以制备新物质,下列是实验室中常见的药品和装置:
药品:过氧化氢溶液、二氧化锰、浓盐酸、氢氧化钠溶液、浓硫酸、饱和氯化钠溶液、水.
装置:
(1)利用上述药品在实验室中能制备氯气和氧气,二氧化锰的作用分别为
、
.
(2)制取氯气选用的发生装置为
,用装置C除去氯气中混有的HCl气体,C中应盛装的试剂为
,气体从
管进;装置D的作用是
.
(3)实验室制取氧气的反应原理是
2H
2
O+O
2
↑
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难度系数:
中
如图所示,是实验室制备某常见气体的实验装置,请填空:
(1)该实验装置制备的常见气体是(填写化学式):
.
(2)制备该气体的化学方程式是:
CaCl
2
+2NH
3
↑+2H
2
O
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解答题
难度系数:
中
实验室常用饱和NaNO
2
和NH
4
Cl溶液反应制取纯净的氮气.反应式为:
NaNO
2
+NH
4
Cl═NaCl+N
2
↑+2H
2
O↑+Q,实验装置如下图示,试回答:
(1)装置中A部分的分液漏斗与蒸馏烧瓶之间连接的导管所起的作用是
.
(2)B部分的作用是
.干燥管内装有
,作用是
.
(3)加热前必须进行一个操作步聚是:
;加热片刻后,即应移去酒精灯以防反应物冲出,其原因是:
.
(4)收集N
2
前必须进行的步聚是:
;收集N
2
最适宜的方法是
.
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难度系数:
中
化学“多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力,使多个化学反应依次发生(整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一样).以下就是一个化学“多米诺实验”,已知H
2
O
2
在MnO
2
的催化作用下可分解产生O
2
和H
2
O.如图所示A~H各装置中分别盛放的物质为:A.稀硫酸;B.锌粒;C.3%H
2
O
2
溶液;D.MnO
2
E.某溶液;F.CaCO
3
块状固体;G.滴有紫色石蕊的蒸馏水;H.足量澄清石灰水.
请回答以下各题:
(1)实验开始前必须进行的操作是
.
(2)反应开始后,若G中出现红色,H中有白色沉淀生成,判断E中的物质可能是
.(填名称)
(3)写出指定装置中发生反应的离子方程式.B.
;F.
;H.
.
(4)各装置中发生了氧化还原反应的是
(填装置编号).
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中
实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题.
(1)仪器a的名称是
;实验室制取二氧化碳的化学方程式是
.
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是
(填字母序号,下同),收集装置是
.
(3)若用B装置制备氧气,该反应的化学方程式为
2H
2
O+O
2
↑
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解答题
难度系数:
中
如图是一位学生设计的实验室制取和收集氯气并验证其性质的装置图.
(1)找出在此装置图中出现的错误加以改正
.
(2)实验过程中,在D装置中观察到的实验现象是
;在E装置中观察到的实验现象是
,反应的化学方程式是
;
(3)F装置的作用是
,反应的离子方程式是
.
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难度系数:
中
如图是化学实验室中常用制备、干燥气体的部分仪器装置.某学校同学利用中学常用试剂及仪器设计下列实验.
(1)甲同学利用如图I装置制备并收集干燥的NO
2
气体,请完成下列问题:
①图I中仪器B的名称:
;②收集NO
2
的方法
;
③B中发生反应的离子方程式为
.
④将收集满NO
2
的集气瓶浸入冰水中,烧瓶内气体颜色
(填“变深”、“不变”或“变浅”),使用化学用语和必要的文字说明颜色变化的原因
.
(2)乙同学利用图Ⅰ装置制取氨气和氧气的混合气体,并且利用图Ⅱ装置验证氨的某些性质.A中加入浓氨水,B中加入过氧化钠固体,C中加入碱石灰,E内放置催化剂(铂石棉),按气流方向连接各仪器 a→b→c→h.请完成下列问题:
①实验中观察到E内有红棕色气体出现,证明氨气具有
性;
②E中发生反应的化学方程式为
△4NO+6H
2
O;2NO+O
2
=2NO
2
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难度系数:
中
高中化学常见气体制备原理及装置选择分页列表
1
2
3
4
5
6
第1章 认识化学科学
1.1 走进化学科学
化学的发展趋势
化学的主要特点与意义
化学科学的主要研究对象
化学史
原料与能源的合理利用
第2章 元素与物质世界
2.1 元素与物质的分类
单质和化合物
分散系、胶体、溶液的概念及关系
混合物和纯净物
胶体的应用
胶体的重要性质
金属和非金属
纳米材料
溶液的含义
溶液的组成
酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系
无机化合物与有机化合物概念
第3章 自然界中的元素
3.1 碳的多样性
探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质
碳族元素简介
同素异形体
第4章 材料家族中的元素
4.1 硅 无机非金属材料
玻璃的主要化学成分、生产原料及其用途
硅的用途
硅和二氧化硅
硅酸盐工业
含硅矿物及材料的应用
水泥的主要化学成分、生产原料及其用途
探究硅酸钠溶液的碱性、热稳定性
陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途
无机非金属材料
MBTS ©2010-2016
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