探究影响物体动能大小的因素试题及答案-初三物理-云返教育

• “跳远”是一项常见的体育运动．跳远运动员在比赛中都是：
  ①先助跑一段距离，②在到达起跳点时用力蹬地，③同时快速起跳，
  ④在空中运动一段距离，⑤最后落入沙池．
  仔细分析整个过程，每个步骤都用到什么物理知识？
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 解答题     难度系数： 难
• 完成以下的几个作图
  （1）作出杠杆在如图1位置平衡时在B端应加最小力的方向
  
  （2）按图2所示的实物图画出它的电路图．
  
  （3）对照图3所示的电路图连接实物图．
  
  （4）如图4是研究钢球的动能与质量的实验，请将图中的装置补充完整（器材自选）．
  
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 解答题     难度系数： 中
• 如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：
  （1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与          的关系；实验时，它是通过观察          ，从而判断钢球动能的大小．
  （2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始          相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动          来判断小车在不同的水平面受到          的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将          ．
  
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 填空题     难度系数： 中
• 如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图．
  
  （1）实验要探究的是物体动能的大小与物体          和质量的关系．
  （2）实验中探究的是          （填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过          （填“s”或“h”）的大小来反映的．
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 填空题     难度系数： 中
• 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．
  
  （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用          两图；实验中应保证          相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是          ．
  （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是          ．
  （3）该实验是通过观察          来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的四个实例中也采用这种研究方法的是          ．
  A．认识电压时，我们可以用水压来类比
  B．用磁感线来描述磁场
  C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
  D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系
  （4）若水平面绝对光滑，铁球将做          运动．
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 填空题     难度系数： 中
• 如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
  
  ①该实验要探究的是物体动能的大小与物体          的关系．
  ②该实验物体的动能是指物体          （选填“A”或“B”）．
  ③该实验物体动能的大小是通过          来反映的．
  ④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时          （选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过          （选填“高度”或“质量”）来改变的．
  ⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变          （选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 填空题     难度系数： 中
• 在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中，记录数据如下．下列说法正确的是：（　　）

  小球质量m/g	10	20	30
  木块移动距离s/cm	8.3	16.8	25.2
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 多选题     难度系数： 中
• 在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑．他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度：
  猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度无关；猜想二：可能与小球的质量有关
  他选择了一些实验器材，进行了如下实验（图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m₁＜m₂=m₃）
  
  （1）实验一是为了验证猜想          （选填“一”或“二”），通过该实验他得到的结论是：小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量          （选填“有关”或“无关”）
  （2）实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v₂、v₃，请判断v₂          v₃（选填“＞”、“=”或“＜”）．
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 填空题     难度系数： 中
• 在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中，记录数据如下．下列说法正确的是（　　）

  小球质量m/g	10	20	30
  木块移动距离s/cm	8.3	16.8	25.2
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 多选题     难度系数： 中
• 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块运动的远近，如图所示．下列说法中正确的是（　　）
  
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 单选题     难度系数： 中
• 慧慧同学利用斜面、小车、木块进行了如图所示的探究实验．下列对整个探究活动的分析正确的是（　　）
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 多选题     难度系数： 中
• 为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离．关于该实验的说法中，不正确的是（　　）
  
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 单选题     难度系数： 中
• 如图，把不同的实心小铁球放在相同的实验装置的斜面上自由滚下，撞击静止于水平面上的小木块上进行实验．在下列几种情况中，能说明物体的动能与物体的质量有关的是（　　）
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 单选题     难度系数： 中
• 为探究“物体动能的大小与质量是否有关”，小明让钢球A从光滑斜槽高五处滚下，在水平面上运动，运动的钢球A碰上物块B后，将物块B撞出一段距离s（如图示）．在此实验后，小明要做的是（　　）
  答案解析 试题篮 收藏

  类型： 单选题     难度系数： 中

初三物理探究影响物体动能大小的因素分页列表