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文化的表现形式试题及答案-高中政治-云返教育
全国人大代表、南京市政协副主席邹建平建议,除了家电、汽车下乡外,应大力发展文化下乡来拉动内需。如果要为这一主张寻找文化生活依据,你认为最合适的是
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类型:
单选题
难度系数:
易
在人类社会的发展历程中,文化现象无时不在,无处不在。下列属于文化现象的是
①伦敦奥运会圣火传递 ②2012年全国“两会”召开
③第四届全国道德模范人物评选 ④我国南方遭遇强降雨
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类型:
单选题
难度系数:
中
台湾作家龙应台说:“人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。”从中我们能够体会到
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类型:
单选题
难度系数:
中
2014年1月10日,中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。我国高度重视科技发展的文化生活依据是
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类型:
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难度系数:
中
近几年,世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这个观点肯定了
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类型:
单选题
难度系数:
中
某公司生产的U盘,在外形设计上由于融合了国画、中国红等文化元素,使之成为具有中国传统文化韵味的艺术品,受到市场的热捧。这体现了
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难度系数:
中
2011年8月4日,“2011中国?龙人古琴文化艺术节”闭幕。来自两岸的400多位专家、学者、古琴演奏家、古琴爱好者相聚在一起,为厦门听众带来一场承载华夏文明的视听盛宴。 古琴文化艺术节期间还举办了两岸文化创意产业高峰论坛,进一步扩大了两岸文艺界的合作交流。 这说明
①文化与经济相互交融,文化本身具有经济功能
②文化对经济有反作用,有服务两岸经济的功能
③文化潜移默化地影响人,有决定思维方式的育人功能
④文化对政治有反作用,通过文化交流就能实现祖国统一
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类型:
单选题
难度系数:
中
关于文化,下列观点正确的
①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品
②文化的表现形式多种多样
③文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分
④纯自然的东西有时候也是文化
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难度系数:
中
“只要我们有根/纵然没有一片叶子遮身/仍旧是一株顶天立地的树/……/只要我们有根/明春明春来时/我们又会枝繁叶茂宛如新生”。台湾诗人蓉子的这首《只要我们有根》表明
①两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 ②中华文化是联结两岸人民的精神纽带
③文化对人的影响是深远持久的 ④爱国主义是中华民族精神的核心
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难度系数:
中
福州三坊七巷传承了榕城的历史文化的内涵、人杰地灵,她承载着地方历史人文的鲜活记忆。福州市举行多次关于“文中、画中、歌中、影中”的三坊七巷活动,同时用文化优势带动经济发展,工艺品业、旅游业、房地产等行业蓬勃发展,由此可见
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难度系数:
中
“让设计成为最好的生意”既是国际设计界的名言也是座右铭。据报道,iPhone5首日预售就接到200万台的订单,超过iPhone4预售规模的两倍,这是对这一设计理念的最好诠释。材料告诉我们
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类型:
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难度系数:
中
2014年3月1日,广州市政府在珠江长堤亲水台举行“珠江英魂”雕塑落成揭幕仪式,数百市民自发前来缅怀救人英雄郑益龙。材料说明了
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类型:
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难度系数:
中
“公益广告是一盏灯”主要表明
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类型:
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难度系数:
易
2010年11月11日,一架货运包机装载秦兵马俑赴澳大利亚悉尼展出。参观兵马俑,可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明
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类型:
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难度系数:
易
随着经济的发展,文化越来越多地渗透到人们的日常生活中。如:吃饭讲求“饮食文化”,穿衣讲求“服饰文化”,住房讲求“建筑文化”,出行讲求“旅游文化”等。这说明
①人们的生活已经离不开文化
②文化现象丰富多彩
③人们对文化的追求越来越高
④没有文化人们就无法生存
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类型:
单选题
难度系数:
易
深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力重要标志的是
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类型:
单选题
难度系数:
易
“嫦娥三号”的成功发射,是中国太空计划的最新一步,也是中国全球地位不断提升的标志,在国际社会产生广泛影响。从文化生活的角度看,这表明
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类型:
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难度系数:
中
下图中我国的象形文字告诉我们
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难度系数:
中
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。对此,下列理解正确的是
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类型:
单选题
难度系数:
中
台湾作家龙应台说:“人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。”从中我们能够体会到
①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉 ②优秀文化能够给人以无穷的精神力量③文化能在实践的过程中转化为物质力量 ④文化是民族的血脉,人类的精神家园
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类型:
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难度系数:
中
高中政治文化的表现形式分页列表
1
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第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
文化的表现形式
文化的内涵与特点
文化的作用
文化与经济 政治的关系
文化与综合国力
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
民族文化与世界文化的关系
文化传播的途径
文化的多样性
文化交流的意义与途径
现代文化传播手段
尊重文化多样性
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
中华文化
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
发展大众文化
落后文化和腐朽文化
文化建设的必然要求
文化市场对生活的影响
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