下列对课文内容理解有误的一项是:
下列对课文内容理解有误的一项是:
丰子恺在 (作品名)中,将口中的坏牙称之为祸害人民的“官匪”。
根据提示填空。
1、《繁星》一文的作者是 ,他是我国现代著名作家,著有长篇小说《 》《 》《秋》(合称“激流三部曲”)等著名作品。
2、《水调歌头》,作者 , 代文学家,唐宋八大家之一。
3、《社戏》一文的体裁是 。
4、《汤姆·索亚历险记》的作者 ,是19世纪 国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和小伙伴们惊险、有趣的生活历程。在探险过程中充分地表现了主人公的 的形象特征。
《走到云里去》这篇文章中,写了一个叫 的城里孩子,第一次出远门,随母亲到乌蒙高原的大山深处。
叛徒A带领特务窜到乡下, B不幸被捕。在狱中,B受尽折磨,特务把竹签钉进B的十指。面对毒刑,B傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹子做的,共产党的意志是铁铸成的!”
【小题1】这段文字中,A是 B是
【小题2】从这段文字看,B表现出怎样的性格特点?小说中,B的性格还有哪些?请结合具体的事例做简要分析。(至少回答出两点)
某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)
跌 倒
牧 也
风,跌倒了
才有了美丽的落叶
云,跌倒了
才有了滋润大地的雨水
所以
我们不再害怕跌倒
让我们在跌倒时
用最美丽的姿势
站起来
【小题1】朗读诗歌要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿,(要求:只标一处,标在恰当位置)
才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水
【小题2】调皮的明明将抄在黑板上诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式的特点,发挥想象,在线上补写出两句。
【小题3】莉莉朗读后兴奋地说:“特别喜欢最后三句。如果跌倒,我会大笑着站起来,这就是我的‘最美丽的姿势’!”请写一写,你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。
【小题4】一向胆小的文文也跃跃欲试,可站在讲台上,怎么也张不开口。请你先写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来。
下面对应的内容不正确的一项是
名著阅读。
⑴填空。
文学名著是一个浓缩的社会,一个缤纷的世界。读《朝花夕拾》,没有民族偏见、治学严谨的 令我们肃然起敬;读《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊 精神,激励我们勇敢面对困难;读《伊索寓言》《 》的故事,让我们悟出了“具有坚持不懈精神的人往往胜过骄傲自满的人”的深刻道理。
⑵打虎英雄武松在上梁山之前有许多精彩的表现,请你在以下情节中选择一个加以概括(60字左右)。
①景阳冈打虎 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神 ⑤怒杀西门庆
我选的情节是:
情节概括:
按提示填空。
读鲁迅的文章虽有难度,但我们常感动于他那忧国忧民的情怀。学了《鲁迅自传》,我们敬佩他为了拯救国民而作出___ _的正确选择;针对一些国民党官僚和社会名流认为“中国人已失掉自信力”的谬论,他挥笔如刀,在《中国人失掉了自信力了吗》一文中以“ ”为雄辩,列举大量事实有力地加以批驳;至于《故乡》中的闰土从聪明勇敢的“少年英雄”变成苍老迟钝的“ ”、杨二嫂由“ ”尖酸刻薄的“圆规”,作者为他们感到痛惜,给予同情。
名著阅读
一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样拉着一辆黄包车在胡同中奔跑,在烈日下喘息,在风雨中挣扎。这是现代作家 (作者)的一部小说里的主人公,名叫 ,他最大的梦想是 。在经过“三起三落”后,他最终失去了生活的信心。这部小说的主题是 。
(A) (B)
母亲呵! 成功的花,
天上的风雨来了, 人们只惊羡她现时的明艳!
鸟儿躲到他的巢里; 然而当初她的芽儿,
心中的风雨来了, 浸透了奋斗的泪泉,
我只躲到你的怀里。 洒遍了牺牲的血雨。
这两首小诗选自作者______________写的《 》《 》名著阅读,其名著内容大致包括三个方面:一是对 _________与童真的歌颂;二是对__ _的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成题目。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
【小题1】选段除了描写景物外,还写了哪几件有趣的事?
答:
【小题2】怎样理解“不必说……也不必说……单是……”这句话的意思?
答: