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2015福建高考资源网高考试题库试题及答案-云返教育
2010年11月2日,国家发展改革委举行新闻发布会介绍开展“十二五”建言献策活动的情况并回答记者问。发改委负责人表示,除了请民众观法的建言献策以外,发改委在整个规划编制过程的每个关键环节,都注重提高社会的参与程度。民众广泛建言献策,提高社会参与程度,有利于:
①决策充分反映民意,体现决策的民主性
②决策者广泛中民智,增强决策的科学性
③公民对决策的理解,推动决策的实施
④提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感
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类型:
单选题
难度系数:
中
同学甲:我要根据自身专业特长,兴趣受好和能力找份自己满意的工作。
同学乙:只要留在北京,什么工作都可以。
持这种观点的学生很多。人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点:高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”,既然大城市不好生存,为何不回家乡去?“家乡太小,放不下我的理想,也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚁族”的心声。
从价值创造与实现的角度分析,你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值?(12分)
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类型:
解答题
难度系数:
中
(10分)阅读下列材料回答问题。
材料一:茶树生长最适宜的温度在15~30℃,10℃左右开始发芽。在35℃以上的高温及土壤水分不足的条件下,茶树生长就会受到抑制,幼嫩芽叶会灼伤;在10℃以下,茶树生长缓慢或停止。
材料二:下图示意甲区域(我国乌龙茶起地)的位置及其多年平均气温变化。
(1)试从气温角度分析甲区域成为我国主要产茶区的原因。(2分)
(2)分析该地的气温适宜茶树生产的原因。(4分)
(3)该区域约60%以上的茶叶由单体农户生产经营,名优茶品种多但以原料出售为主,本地品牌企业少。指出该区域茶业发展中存在的问题。(4分)
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类型:
解答题
难度系数:
难
阅读材料,回答下列问题。
敦煌位于甘肃、青海、新疆三省(区)的交汇处,古丝绸之路在这里经过。敦煌属温带大陆性气候,年降雨量只有39.9毫米,而蒸发量却高达2400毫米,气候极端干旱,冬冷夏热。敦煌旅游业发展较快,敦煌莫高窟、鸣沙山、月牙泉、雅丹地貌、玉门关、阳关被誉为敦煌六景,其中素有“沙漠奇观”之称的呜沙山月牙泉和敦煌莫高窟更是敦煌旅游的两颗明珠。
读敦煌地理位置简图(图10),回答下列问题。
(1)分析旅游业的发展对敦煌社会经济发展的积极影响。(6分)
(2)某旅行社将“丝绸之路”的“沙漠之路”规划为旅游活动线路,但发现该线路旅游时间并不是全年都适宜的,5—10月是最佳旅游时间,试说明原因。(4分)
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类型:
解答题
难度系数:
易
下列对幼嫩绿叶细胞中有关分子的描述,错误的是
A .细胞中含有大量的叶绿素 B .蛋白质都是由 20 种氨基酸构成
C .纤维素是构成细胞壁的主要成分 D .水在细胞中主要以自由水形式存在
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类型:
解答题
难度系数:
中
当动物遭到外来抗原物质侵入时,B-淋巴细胞产生抗体。遭遇抗原后,不同型的抗体在不同的时间形成;更持久的反应随着早期的短期反应而产生。感染后不久产生的抗体在没有受到影响的情况下,可以在实验室内有2-巯基-乙醇处理变性。提供给你从同一个动物内连续收集的6个免疫血清样品。
1.布鲁氏菌免疫前采集
2.布鲁氏免疫后6d时采集
3.布鲁氏菌免疫后42d采集
4.用2 - 巯基 - 乙醇处理血清样品2
5.用2 - 巯基 - 乙醇处理血清样品3
6.再用另一种布鲁氏菌(Brucella melitensis)免疫后42d采集
你用2种抗原测试血清,得到以下结果:
血清
Brucella abortus 菌抗原
Brucella melitensis菌抗原
1
(-)阴性
(-)阴性
2
(+)阳性
(-)阴性
3
(+)阳性
(-)阴性
4
(-)阴性
(-)阴性
5
(+)阳性
(-)阴性
6
(+)阳性
(+)阳性
以下哪个描述是正确的?E.动物以前就曾接触过Brucella abortus菌或者Brucella melitensis菌
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类型:
单选题
难度系数:
难
《全球通史》写道:工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。材料叙述的是
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类型:
单选题
难度系数:
中
阅读下面的文言文,(文中三个“□”是为考查而设)。(13分) 【小题3】将下列句子翻译为现代汉语。(7分)
①上异而问之,具以本状对。(3分)
②何罗与通矫制夜出,共杀使者,发兵。(4分)
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类型:
文言文阅读
难度系数:
易
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第1章 集合
1.1 集合的含义与表示
集合的表示法
集合的分类
集合的含义
集合的确定性、互异性、无序性
元素与集合关系的判断
第3章 指数函数和对数函数
3.1 正整数指数函数
正整数指数函数
第4章 函数应用
4.1 函数与方程
二分法的定义
二分法求方程的近似解
根的存在性及根的个数判断
函数的零点
函数的零点与方程根的关系
函数零点的判定定理
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