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一场大火往往由一个小小的烟头引起,烟头在火灾中所起的作用是( )试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
一场大火往往由一个小小的烟头引起,烟头在火灾中所起的作用是( )
试题解答
B
解:燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点,烟头在火灾发生中所起的作用是温度达到着火点.烟头的作用不能提供可燃物,提供氧气.着火点属于物质的属性,不能改变.所以,B正确,A、C、D错误.
故选:B.
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单选题
初三
化学
燃烧与燃烧的条件
相关试题
如图所示是初中化学的三个实验,按要求回答问题:(1)实验A发生反应的化学方程式为4P+5O2 点燃 2P2O5 ,若实验测定出的空气中氧气的含量为17,则造成的原因可能是 、 (写出两点).(2)上述不能达到实验目的实验是 (填序号),为实现相应实验目的,该实验改进的方法是 .(3)实验C中烧杯③的作用是 .?
2008年5月8日,北京奥运圣火珠峰传递登山队成功登顶珠峰,北京奥运圣火珠峰传递获得圆满成功.奥运圣火成功登顶珠峰要有很高的科技含量,因为要克服恶劣环境,如:①气压高②气压低③气温低④空气含氧低⑤地球吸引力增强等,其中真实的是( )?
(1)一次化学兴趣小组活动时,小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让小刚通过实验确定该气体.小刚进行了下面的实验.请根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题. 实验步骤 实验现象 推断结果及结论 ①取一瓶气体,闻其气味 无气味 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 ②移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢深入瓶中. 瓶口处未见火焰 一定不是 木条的火焰熄灭 一定不是 ③向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡 石灰水变浑浊 一定是 在进行实验③时,除使用澄清的石灰水外,还可用 来确定该气体.(2)如图所示,表示可燃物易着火的点是 .?
化学与生活联系密切,生活中处处有化学.请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题(1)某校化学兴趣小组用洁净的塑料瓶从大运河中取回水样,然后进行如下实验:①实验一:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾,搅拌,溶解后静置,过滤.加入明矾的作用是 .②实验二:为了检验过滤后的水样中Ca2+、Mg2+含量的高低,他们一般采用的方法是 .(2)某兴趣小组将大小相同的若干块餐巾纸在五份体积分数不同的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的餐巾纸”的实验.其实验结果纪录如下: 实验序号 1 2 3 4 5 所用酒精的体积分数 95% 65% 55% 15% 5% 实验现象 酒精烧完餐巾纸烧坏 酒精烧完餐巾纸无损 酒精烧完餐巾纸无损 不燃烧 不燃烧 ①结合所学知识,分析实验2和3中,“酒精烧完而餐巾纸无损”的原因是 ②实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象,你认为可能的原因是 .?
学科间综合题:目前,化石燃料是人类生产、生活的主要能源.随着全球能量使用的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭.世界各国人民的节能意识也日趋增强(如图)是我国的节能标志,科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面,做着积极的努力.请你回答:(1)有待继续开发、利用的能源有(请回答三种): .(2)用化学方程式表示出两个由化学能转化为内能的例子:①C+02 点燃 CO2 ;② .(3)生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化.请你分别各举一例:①由化学能转化为电能: ;②由电能转化为化学能: .(4)氢气具有热值高且 的特点,因此被认为是最清洁的燃料.?
晴晴与婷婷两位同学对金属与足量盐酸充分反应,产生H2的情况进行了如下探究.每个实验都测出了反应时间和产生氢气的体积.实验编号实验试剂反应时间产生H2的体积其它现象10.5g铁粉10%盐酸30分钟210mL溶液变成浅绿色,且有黑色丝状物出现20.5g镁条5%盐酸30秒钟490mL试管反应部位很热30.5g锌粉10%盐酸4分钟180mL/40.5g锌片10%盐酸14分钟180mL/关于此实验晴晴同学提问,婷婷同学解释或分析,不正确的是 AC 晴晴同学提问婷婷同学解释A实验1中发生的反应是什么?2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑B为何实验2试管的反应部位很热?镁与盐酸反应放出热量C为何实验3、4反应快慢不同?一定是实验3中所用盐酸温度更高D实验1结束时为何溶液中有黑色丝状物?可能是铁丝中含量有碳?
如图所示是初中化学的三个实验,按要求回答问题:(1)实验A发生反应的化学方程式为4P+5O2 点燃 2P2O5 ,若实验测定出的空气中氧气的含量为17,则造成的原因可能是 、 (写出两点).(2)上述不能达到实验目的实验是 (填序号),为实现相应实验目的,该实验改进的方法是 .(3)实验C中烧杯③的作用是 .?
“化学来源于生活,同时服务于生活”.请运用所学的化学知识,回答下列问题:(1)在古代,人类就掌握了钻木取火的方法.钻木之所以能取火,是因为:①木头具有可燃性;②木头与充足氧气接触;③ .(2)为减少汽车尾气产生的有害气体排放到空气中造成污染,我们在汽车排气管上安装“催化转化器”.如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图:请回答:①反应后生成的 D物质中元素的化合价为 .②写出该尾气处理装置中发生反应的化学方程式2NO2+4CO 催化剂 N2+4CO2 .(3)水是生命之源,但硬水会给生活和生产带来很多麻烦.生活中使硬水软化的一种最常用方法是 .?
恰当的安全措施能减少生命财产损失.下列事故处理措施正确的是( )?
以下说法正确的是( )①燃烧需要可燃物、氧气、温度三个条件,所以,物质燃烧一定需要氧气②同种元素组成的物质,其性质一定相同③质子数相同的微粒不一定是同一种元素④一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高⑤某溶液中加入硝酸钡和稀硝酸,最终产生白色沉淀,说明溶液中一定有SO42-.?
第1章 走进化学
1.1 化学让世界更美好
化学的历史发展过程
化学的研究领域
化学的用途
第2章 空气之谜
2.1 空气
测定空气里氧气含量的探究
防治空气污染的措施
空气的成分及各成分的体积分数
空气的污染及其危害
空气对人类生活的重要作用
空气组成的测定
第3章 构成物质的微粒
3.1 原子
物质的微粒性
原子的定义与构成
原子的有关数量计算
第4章 最常见的液体---水
4.1 水的净化
过滤的原理、方法及其应用
水的净化
硬水与软水
蒸发与蒸馏操作
自来水的生产过程与净化方法
第5章 化学元素与物质组成的表示
5.1 初步认识化学元素
地壳中元素的分布与含量
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
碳元素组成的单质
同素异形体和同素异形现象
物质的构成和含量分析
物质的元素组成
元素的符号及其意义
元素的概念
元素的简单分类
元素在化学变化过程中的特点
元素周期表的特点及其应用
第6章 燃烧的学问
6.1 探索燃烧与灭火
防范爆炸的措施
几种常见的与化学有关的图标
几种常用的灭火器
灭火的原理和方法
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
燃烧和爆炸实验
燃烧与燃烧的条件
完全燃烧与不完全燃烧
易燃物和易爆物安全知识
第7章 化学反应的定量研究
7.1 质量守恒定律
质量守恒定律的实验探究
质量守恒定律及其应用
第8章 碳的世界
8.1 碳的单质
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
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