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燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃试题及答案-初三化学-云返教育
阅读材料,回答问题.
材料Ⅰ:氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯原子的最外层电子数是7,氯气是双原子分子,在通常情况下为黄绿色气体.
材料Ⅱ:氯气的化学性质很活泼,能与多种金属与非金属直接化合,如氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸生成氯化氢;钠在氯气中剧烈燃烧生成氯化钠.
材料Ⅲ:氯气可用于制备多种消毒剂,含氯元素的消毒剂有ClO
2
、NaClO、Ca(ClO)
2
等.
(1)氯气的化学式是
;ClO
2
的名称是
.
(2)写出氯气的物理性质:
;化学性质:
;用途:
.
(3)写出材料Ⅱ中发生反应的化学方程式:
Cl
2
+H
2
点燃
2HCl
(写一个),反应类型是
.
(4)消毒剂NaClO中氯元素的化合价是
价.
(5)下列说法错误的是
(填字母).
A.燃烧一定包含着化学变化
B.燃烧不一定要有氧气参加
C.燃烧不一定是化合反应
D.爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应.
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类型:
填空题
难度系数:
中
可燃物不经点火,由
而引起的自发燃烧叫
,为避免这一现象,要注意不可将可燃物堆放得而
,并要注意通风或经常
,以降低温度.
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类型:
填空题
难度系数:
中
我们每时每刻都离不开氧气,但事物总是一分为二的,空气中氧气的存在也是如此.
(1)氧气的存在既给人们带来方便,又给人们带来麻烦.请列举在生活、生产中需要氧气和需要除去氧气的实例各一个.
需要氧气:
;
需要除去氧气:
.
(2)缓慢氧化是不易被察觉的氧化反应,有时人们可以利用缓慢氧化,但有时缓慢氧化也会给人们带来麻烦和损失.请从日常生活中各举一个实例.
有利的实例:
;
不利的实例:
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
在空气中发生的燃烧和缓慢氧化的相同点是:
.不同点是:
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
近年来,我国煤矿瓦斯爆炸的事故频频发生.引起爆炸事故的化学反应的方程式是
CH
4
+2O
2
点燃
CO
2
+2H
2
O
.煤矿瓦斯爆炸的事故一旦发生,受困在矿井中的矿工生还的希望很小,因为他们同时受到
,
和
三种因素的伤害.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少
气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢
而变质.
茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,即将仪器装入包装袋,抽出袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口,真空充气包装能使食品保持原来的色香味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.
提出问题:充入食品包装袋中的气体是什么?
猜想与验证:可能是N
2
,实验初步验证的方法及现象:
.
充入的气体还可能是:①
;②
.
你认为对食品中充入的气体应该有什么要求(至少两点)
、
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
按表中要求收集四瓶氢气和空气混合气,并点火实验,结果列于表中.
V(H
2
)/V(空气)
2:8
4:6
6:4
8:2
点火处理
炸
炸
炸
不炸
(1)如何收集混合气[以V(H
2
)/V(空气)=2:8为例]?
(2)由点火实验的结果可知,氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在
%(体积,下同)至
%之间.
(3)为进一步精确探究爆炸范围的上限,请再收集三瓶混合气并点火实验.写出具体的方案、结论:
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
燃烧是一种
、
的
.
答案解析
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填空题
难度系数:
中
在
内,如果发生急速的燃烧,短时间聚集
,使气体的体积
,就会引起
.可燃性气体在空气中达到
时,遇到明火就会发生爆炸.
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类型:
填空题
难度系数:
中
如图是模拟粉尘爆炸的一个实验,在无盖小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓人大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起.试问:
(1)在上述实验中,鼓人空气的作用是
.
(2)下列情况下,不会发生爆炸的
(填序号);
①金属筒不加盖时;②蜡烛没有点燃时;③无盖小塑料筒中装的是干燥面粉时.
(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有
(写出一种即可).
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类型:
填空题
难度系数:
中
化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.
(1)做铁丝在氧气里燃烧的实验时,应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙,其目的是
(2)细铁丝燃烧的文字表达式是
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
.铁丝生锈是一种
氧化.
(3)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射的现象进行了探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析并把答案填写在空格上:剧烈燃烧,火星四射
物质
镁条(不含碳)
含碳0.05%的铁丝
含碳0.2%的铁丝
含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出,耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
A
①表格当中A处的现象应该是:
;
②铁丝在氧气中火星四射的原因:
.
答案解析
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填空题
难度系数:
中
在一些重要活动或一些商业庆典时,常悬挂一些氢气球,但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾,因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球,这样既可以使气球上升,又杜绝了安全隐患.请据此简要回答:
(1)从以上事实中可以得出氢气的物理性质有
,化学性质有
.
(2)用氦气充填气球的优点是:
.
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类型:
填空题
难度系数:
中
在有限的空间内
就会引起爆炸.如果
,或
也会发生爆炸.人们把
称为该气体的爆炸极限.三大可燃性气体有
.点燃它们之前都要
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
请关注以下两则新闻:①“西气东输”工程将给部分地区的居民送去质优价廉的天然气.②2004年10月,河南太平煤矿发生瓦斯爆炸事故,造成大量人员伤亡.请用化学知识分析第②则新闻,你认为发生瓦斯爆炸的原因可能是:
,上面两则新闻说明,化学物质(如上述所说的天然气)可造福于人类,但有时也会给人类带来危害.请你再举出一种物质说明这个问题:
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
利用化学知识,可以解释生活中许多现象.
(1)为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭),目的是隔绝
;
(2)刚玉是宝石的一种,它的主要成分是氧化铝,氧化铝的化学式为
;
(3)硬水可用
来检验,生活中可用
来降低水的硬度;硬水在加热或久置时,水壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO
3
],生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢,写出有关反应的化学方程式
;
(4)茶杯内的纱网将茶叶与茶水分离便于饮用,设计利用的化学原理是
;
(5)如果发现有人煤气中毒,你将采取的首要救治措施是
;
(6)《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作,此图能够保存至今而不变色的原因是
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
通过一学期的学期,我们已经积累了大量化学知识,请你利用学过的化学知识和原理回答下列问题:
(1)将食品放置在冰箱中冷藏可以延长食品的保质期,其原因从化学的角度可以解释为:
.
(2)图书资料着火,应该采用
(填“干粉灭火器”或“泡沫灭火器”或“二氧化碳灭火器”),选择该灭火器的优点是
;
(3)“甲烷-氧气”燃料电池,能直接将化学能转化为电能,减少了能量的损耗,该电池产生化学能的原理可以用化学方程式表示为
CH
4
+2O
2
点燃
CO
2
+2H
2
O
;
(4)实验室中检验二氧化碳气体的原理可以用化学方程式表示为:
.
(5)郊外野炊通常采用纸张引燃木材,原因是
;
(6)碳在氧气中充分燃烧生成CO
2
,不充分燃烧生成CO,由此你得到的启示是(写两点):
①
;②
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
在油库和面粉厂都写有“严禁烟火”的字样,因为这些地方的空气中常混有
性的
或
,它们接触明火,就有
的危险.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到
,遇到明火就会
,导致
,从而引起爆炸.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
你能举出日常生活中你见到的爆炸的例子吗?
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
日常生活中有许多的变化,下列变化属于缓慢氧化的是
A.煤气燃烧 B.动植物的呼吸
C.电灯通电发光发热 D.
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
初三化学燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃分页列表
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
第1章 走进化学
1.1 化学让世界更美好
化学的历史发展过程
化学的研究领域
化学的用途
第2章 空气之谜
2.1 空气
测定空气里氧气含量的探究
防治空气污染的措施
空气的成分及各成分的体积分数
空气的污染及其危害
空气对人类生活的重要作用
空气组成的测定
第3章 构成物质的微粒
3.1 原子
物质的微粒性
原子的定义与构成
原子的有关数量计算
第4章 最常见的液体---水
4.1 水的净化
过滤的原理、方法及其应用
水的净化
硬水与软水
蒸发与蒸馏操作
自来水的生产过程与净化方法
第5章 化学元素与物质组成的表示
5.1 初步认识化学元素
地壳中元素的分布与含量
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
碳元素组成的单质
同素异形体和同素异形现象
物质的构成和含量分析
物质的元素组成
元素的符号及其意义
元素的概念
元素的简单分类
元素在化学变化过程中的特点
元素周期表的特点及其应用
第6章 燃烧的学问
6.1 探索燃烧与灭火
防范爆炸的措施
几种常见的与化学有关的图标
几种常用的灭火器
灭火的原理和方法
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
燃烧和爆炸实验
燃烧与燃烧的条件
完全燃烧与不完全燃烧
易燃物和易爆物安全知识
第7章 化学反应的定量研究
7.1 质量守恒定律
质量守恒定律的实验探究
质量守恒定律及其应用
第8章 碳的世界
8.1 碳的单质
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
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