试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
木板B放在水平地面上,在木板B上放一重1200N的A物体,物体A与木板B间,木板B与地面间的动摩擦因数均为√33,木板B重力不计.当施加水平拉力F将木板B匀速拉出,绳与水平方向成30°时,绳的拉力T为多大?水平拉力F为多大?试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
木板B放在水平地面上,在木板B上放一重1200N的A物体,物体A与木板B间,木板B与地面间的动摩擦因数均为
√
3
3
,木板B重力不计.当施加水平拉力F将木板B匀速拉出,绳与水平方向成30°时,绳的拉力T为多大?水平拉力F为多大?
试题解答
见解析
解:对A,受力如图1所示,根据平衡条件,有:
f=Tcos30°…①
Tsin30°+N=G
A
…②
又f=μN
则由①得:μN=Tcos30°,N=
Tcos30°
μ
由②得:Tsin30°+
Tcos30°
μ
=G
A
代入解得:T=600N,f=300
√
3
N,N=900N
对B:受F,A对B的摩擦力,地对B的摩擦力,地对B的弹力N
地
,A对B的压力为N,处于动平衡状态,则有
F=f
地
+f=μN
地
+μN;
由于木板B重力不计,N
地
=N=900N
则得 F=2μN=2×
√
3
3
×900N=600
√
3
N.
答:绳的拉力T为600N,水平拉力F为600
√
3
N.
标签
选修2-2
人教版
解答题
高中
物理
共点力平衡的条件及其应用
相关试题
如图所示,质量为10kg的物体放在粗糙的斜面上,斜面倾角为300 时,物体恰好可以匀速下滑,求:(g=10m/s2)(1)物体与斜面的动摩擦因数;(2)保持倾角不变,为使物体可以匀速上滑,需加多大的沿斜面向上的推力??
如图所示,质量为m的物体在恒力F作用下,沿天花板做匀速直线运动.恒力F与水平方向夹角为θ.求物体所受摩擦力大小和物体对顶板的压力大小.?
木箱重500N,放在水平地面上,一个人用大小为200N与水平方向成30°向上的力拉木箱,木箱沿地平面匀速运动,求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力.(要求要画受力图)?
如图,两根轻绳AO、BO拴一个重为10√3N的木块,AO=BO=AB,求:绳AO、BO的拉力有多大??
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1章 桥梁与承重机构
桥梁与承重机构
常见的承重结构及其特点
第2章 起重机与平衡
起重机与平衡
力矩的平衡条件
第3章 汽车与传动
汽车与传动
线速度、角速度和周期、转速
第4章 热机与能量转化
热机与能量转化
热机的工作原理
热机的能量转化与守恒问题
第5章 家用制冷设备及其原理
家用制冷设备及其原理
冷暖两用空调机的工作原理
制冷原理
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®