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普里马科夫认为,1917年俄国政局的一次变动“在政权上取代了专制,俄国第一次成为共和国”。他论述的是试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
普里马科夫认为,1917年俄国政局的一次变动“在政权上取代了专制,俄国第一次成为共和国”。他论述的是
试题解答
D
从材料内容看,“在政权上取代了专制”是指十月革命过程中,二月革命推翻了沙皇的专制统治。二月革命后两个政权并存,政权落到了临时政府的手中,“俄国第一次成为共和国”,明显具有进步性,因此A项错误,D项正确;B项是十月革命胜利的意义,C项是十月革命爆发的历史背景,两者均与题干不符。
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俄国十月革命的爆发
相关试题
下表是俄罗斯一咨询机构1990—2006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人 B 咨询答案1990(%)1997(%)2004(%)2006(%)在俄国各族人民的历史上开辟了新时期23233030推动了社会经济的发展26262730阻碍了社会的发展18191616是一场灾祸12161410难以回答21161313①仍在反思十月革命 ②对十月革命的看法长期一致③依然怀有大国情结 ④主要关注十月革命的经济影响A.①② B.①③C.②④ D.①③④?
列宁说:“革命之所以如此容易发生,只是因为……受到沙皇政府极其野蛮的压榨,任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。”列宁谈及的“革命”是指?
苏联史学家在十月革命40周年纪念时出版了《伟大十月和东方各国人民》一书,其中心思想是伟大十月社会主义革命真正具有包罗一切的普遍影响,对一切国家和民族的命运给予了决定性的影响,具有如此普遍的全世界范围的国际意义。书中思想?
“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是?
列宁在十月革命后提出一个著名的公式:苏维埃政权+普鲁士的铁路管理秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育……=社会主义。这表明?
有人说:“对于苏俄农民而言,1920年的秋天阴云密布,1922年的春天则是阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”最有可能是因为?
苏俄农民彼得·伊里奇在日记里写道:“1922年春,阳光明媚,一股幸福感深深地拥抱着我……”让他产生“幸福感”的原因可能是?
苏俄在实施某一政策时出现如下状况:“自制造火车头至开公众浴室、自供应面包至蘑菇,企图全部由国家主持。积习既久,则索性由武装部队进入村庄,挨户搜索,除了农家本身食用之外,多余粮食一概拿走,并且主张停用货币”。根据材料,下列说法正确的是?
苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、“二战”后资本主义国家的调整、中国的改革开放,四者的相同之处在于?
列宁提出“迫使共产主义的敌人来建设共产主义,……要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦”。据此苏俄采取的措施是?
第一单元 天朝的危机
第1课 鸦片战争与《南京条约》
鸦片战争
第二单元 中华民族的觉醒与抗争
第5课 民族资本主义与早期维新思想
林则徐开眼看世界
维新思想
维新思想的历史影响
魏源与《海国图志》
新思想的萌发
洋务思想
第三单元 第一次世界大战
第11课 20世纪初的国际冲突
第一次世界大战的背景
欧洲两大军事集团
第四单元 1917年俄国革命与苏联的现代化道路
第14课 俄国十月革命的胜利
俄国十月革命
俄国十月革命的爆发
俄国十月革命的影响
苏俄的诞生
第五单元 殖民地半殖民地民族解放运动
第17课 土耳其凯末尔革命
凯末尔的主要活动
评价凯末尔
第六单元 中国民主革命的转折
第19课 民国初年的社会与政局
《中华民国临时约法》
国民党的独裁统治
国统区的民主斗争
维护共和的斗争
辛亥革命推翻封建帝制
袁世凯复辟帝制
袁世凯专权与二次革命
中华民国的成立
第七单元 中国的土地革命与抗日救亡运动
第23课 南京国民政府的内政与外交
国民经济建设运动
解放区的民主政治建设
重庆谈判和政协会议
第八单元 “大萧条”中的资本主义世界
第27课 1929-1933年世界经济危机
1929-1933资本主义经济危机
资本主义经济危机的影响
自由放任经济政策的失败
第九单元 第二次世界大战
第30课 绥靖政策与“集体安全”的失败
《苏德互不侵犯条约》秘密协定书
慕尼黑阴谋
西方大国的绥靖政策
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