• 阅读下列材料:材料一 满蒙与帝国的国防和经济生活有很深的特殊关系……日本帝国主要的使命在于维持东洋的永久和平以贡献于世界和平,解决满蒙问题是以实现日本帝国使命的远大理想这个大信念为根据的,明治天皇的圣意也就在于此。由于帝国掌握着满蒙的据点,在这里形成了帝国国防的第一线……达到保卫朝鲜的目的……可以牵制俄国向东发展,并且对中国掌握着有力的发言权。万一日本从满蒙退出,不但立刻危及帝国的生存,并且会立刻破坏东洋的和平。——板垣征四郎《从军事上所见到的满蒙》(1931年)1936年2月26日早上5点左右,几百名士兵荷枪实弹,有的甚至扛着一挺机关枪,四散而去。他们是奉命去实行暗杀勾当的。这就是日本的“二二六”兵变。“二二六”兵变由于得不到其他部队的支持,最后和平地解决了。但是,法西斯势力不是减弱,而是进一步加强了。请回答:(1)据材料一,指出“满蒙”是指哪里。结合所学知识概括日本侵略“满蒙”的原因。(3分)(2)结合材料二,指出板垣征四郎写《从军事上所见到的满蒙》一文的直接目的是什么。(3分)(3)据材料二、三,概括日本建立法西斯专政在手段上的特点,并结合所学知识指出日本初步建立起法西斯专政的标志。(4分)试题及答案-解答题-云返教育

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      阅读下列材料:
      材料一 满蒙与帝国的国防和经济生活有很深的特殊关系……日本帝国主要的使命在于维持东洋的永久和平以贡献于世界和平,解决满蒙问题是以实现日本帝国使命的远大理想这个大信念为根据的,明治天皇的圣意也就在于此。
      由于帝国掌握着满蒙的据点,在这里形成了帝国国防的第一线……达到保卫朝鲜的目的……可以牵制俄国向东发展,并且对中国掌握着有力的发言权。万一日本从满蒙退出,不但立刻危及帝国的生存,并且会立刻破坏东洋的和平。
      ——板垣征四郎《从军事上所见到的满蒙》(1931年)

      1936年2月26日早上5点左右,几百名士兵荷枪实弹,有的甚至扛着一挺机关枪,四散而去。他们是奉命去实行暗杀勾当的。这就是日本的“二二六”兵变。“二二六”兵变由于得不到其他部队的支持,最后和平地解决了。但是,法西斯势力不是减弱,而是进一步加强了。
      请回答:
      (1)据材料一,指出“满蒙”是指哪里。结合所学知识概括日本侵略“满蒙”的原因。(3分)
      (2)结合材料二,指出板垣征四郎写《从军事上所见到的满蒙》一文的直接目的是什么。(3分)
      (3)据材料二、三,概括日本建立法西斯专政在手段上的特点,并结合所学知识指出日本初步建立起法西斯专政的标志。(4分)

      试题解答


      见解析
      本题考查日本法西斯的对外扩张。第(1)问可结合材料和所学知识回答;第(2)问可从日本对华侵略这方面找出答案;第(3)问可结合材料和所学知识回答。

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