试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
图中横坐标表示完全燃烧时耗用可燃气体X(X=A、B、C)的物质的量n(X).纵坐标表示消耗O2的物质的量n(O2),A、B是两种可燃气体,C是A和B的混合气化则C中n(A):n(B)为( )试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
图中横坐标表示完全燃烧时耗用可燃气体X(X=A、B、C)的物质的量n(X).纵坐标表示消耗O
2
的物质的量n(O
2
),A、B是两种可燃气体,C是A和B的混合气化则C中n(A):n(B)为( )
试题解答
A
解:由图象可以看出:A和氧气反应的物质的量之比为2:1,B和氧气反应的物质的量之比为1:2,而C和氧气反应的物质的量之比为1:1.
设:混合物中含A的物质的量为x,则消耗氧气物质的量为
x
2
mol,含B的物质的量为ymol,则消耗氧气物质的量为2ymol,则混合后耗氧气的物质的量为(
x
2
+y)mol,即得:x+y=
x
2
+2y,故有x:y=2:1.
故选A.
标签
必修2
人教版
单选题
高中
化学
燃料的充分燃烧
相关试题
演示铁在纯氧中燃烧实验时,将铁丝绕成螺旋状,其主要目的是( )?
下列有关的燃料燃烧的说法正确的是( )?
“西气东输”经过我市,有的居民原先使用的灌装液化石油气(C3H8)已改为用天然气.现有一套液化石油气灶具,欲改为天然气灶具.应采取的措施是( )?
目前北京的冬天还有一些住户使用蜂窝煤取暖.下列措施能提高煤的燃烧效率的是:①将煤块磨成煤粉②用扇子扇③选用铁做烧煤的炉膛材料④选用脱硫煤⑤充分利用烟道气的余热( )?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1章 原子结构与元素周期律
1.1 原子结构
常见元素的名称、符号离子符号
核电荷数
核素
化学史
画元素的原子结构示意图
同素异形体
同位素及其应用
元素
原子构成
原子核外电子的运动状态
原子结构示意图
原子结构与元素的性质
原子序数
质量数与质子数、中子数之间的相互关系
质子数、中子数、核外电子数及其相互联系
第2章 化学键 化学反应与能量
2.1 化学键与化学反应
电子式
电子式、化学式或化学符号及名称的综合
分子间作用力
分子间作用力对物质的状态等方面的影响
共价键的形成及共价键的主要类型
含有氢键的物质
化学键
化学键和分子间作用力的区别
极性键和非极性键
离子键的形成
氢键的存在对物质性质的影响
用电子式表示简单的离子化合物和共价化合物的形成
第3章 重要的有机化合物
3.1 认识有机化合物
甲烷的化学性质
甲烷的取代反应
甲烷的性质实验
同分异构现象和同分异构体
烷烃及其命名
有机化合物中碳的成键特征
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®