试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
(Ⅰ)某化学课外小组用右图装置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中.(1)写出A中反应的化学方程式 :middle"> ;(2)观察到D中的现象是 ;(3)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是 ,写出有关的化学方程式 ;(4)C中盛放CCl4的作用是 .(5)能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入 ,若产生淡黄色沉淀,则能证明.另一种验证的方法是向试管D中加入 ,现象是 .(Ⅱ).根据下面的反应路线及所给信息填空.(1)A的结构简式是 :middle"> ,名称是 .(2)①的反应类型是 ;②的反应类型是消去反应 .(3)反应④的化学方程式是 .试题及答案-填空题-云返教育
试题详情
(Ⅰ)某化学课外小组用右图装置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中.
(1)写出A中反应的化学方程式
:middle">
;
(2)观察到D中的现象是
;
(3)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是
,写出有关的化学方程式
;
(4)C中盛放CCl
4
的作用是
.
(5)能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入
,若产生淡黄色沉淀,则能证明.另一种验证的方法是向试管D中加入
,现象是
.
(Ⅱ).根据下面的反应路线及所给信息填空.
(1)A的结构简式是
:middle">
,名称是
.
(2)①的反应类型是
;②的反应类型是
消去反应
.
(3)反应④的化学方程式是
.
试题解答
:无明显现象:除去溶于溴苯中的溴:
Br
2
+2NaOH═NaBr+NaBrO+H
2
O
:除去溴化氢气体中的溴蒸气:
AgNO
3
溶液
:石蕊试液:溶液变红色:
:环己烷:取代反应:消去反应:
解:(Ⅰ)(1)在催化剂的作用下,苯环上的氢原子被溴原子所取代,生成溴苯,同时有溴化氢生成:
,
故答案为:
;
(2)D中溴化氢溶于水无明显现象,
故答案为:无明显现象;
(3)溴单质能与氢氧化钠溶液反应而溴苯不能,反应方程式:Br
2
+2NaOH═NaBr+NaBrO+H
2
O,
故答案为:除去溶于溴苯中的溴;Br
2
+2NaOH═NaBr+NaBrO+H
2
O;
(4)CCl
4
能溶解溴不能溶解溴化氢,四氯化碳能除去溴化氢气体中的溴蒸气,
故答案为:除去溴化氢气体中的溴蒸气;
(5)如果苯和液溴发生的是取代反应,则有HBr生成,如果发生的是加成反应,则无HBr生成.也就是说,如果要证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,只需检验有无HBr生成.可向试管D中加入AgNO
3
溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明发生取代反应,我们再回答出检验H
+
的方法即可,可用石蕊试液,若变红则发生取代反应.但溴易挥发,溴化氢气体中的溴蒸气对溴化氢的检验有干扰作用,因此,在检验溴化氢前必须除去溴蒸气,这也正是C中盛放的CCl
4
的作用.
故答案为:AgNO
3
溶液;石蕊试液;溶液变红色;
(Ⅱ)(1)由反应①可知,A与氯气在光照的条件下发生取代反应生成一氯环己烷,故A为
,名称为:环己烷;
故答案为:
,环己烷;
(2)反应①环己烷中H原子被氯原子取代生成一氯环己烷,该反应为取代反应;
由转化关系可知,反应②由一氯环己烷去掉HCl生成环己烯,该反应属于消去反应;
故答案为:取代反应,消去反应;
(3)由合成路线可知,B为1,2-二溴环己烷,故反应④是1,2-二溴环己烷发生消去反应生成1,4-环己二烯,反应条件为氢氧化钠醇溶液加热,反应方程式为
,
故答案为:
.
标签
必修2
苏教版
填空题
高中
化学
苯的性质
相关试题
(2009秋?雁峰区校级期末)下列关于有机物的说法错误的是( )?
(2008秋?西湖区校级期中)下列每组各有三种物质,它们都能用分液漏斗分离的是( )?
(2011秋?西湖区校级期末)下列实验装置能达到实验目的,且实验装置无明显错误的是(夹持仪器未画出)( )?
(2013秋?冀州市校级期末)下列关于甲、乙、丙、丁四种有机物的说法正确的是( )?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1章 原子结构与元素周期律
1.1 原子结构
常见元素的名称、符号离子符号
核电荷数
核素
化学史
画元素的原子结构示意图
同素异形体
同位素及其应用
元素
原子构成
原子核外电子的运动状态
原子结构示意图
原子结构与元素的性质
原子序数
质量数与质子数、中子数之间的相互关系
质子数、中子数、核外电子数及其相互联系
第2章 化学键 化学反应与能量
2.1 化学键与化学反应
电子式
电子式、化学式或化学符号及名称的综合
分子间作用力
分子间作用力对物质的状态等方面的影响
共价键的形成及共价键的主要类型
含有氢键的物质
化学键
化学键和分子间作用力的区别
极性键和非极性键
离子键的形成
氢键的存在对物质性质的影响
用电子式表示简单的离子化合物和共价化合物的形成
第3章 重要的有机化合物
3.1 认识有机化合物
甲烷的化学性质
甲烷的取代反应
甲烷的性质实验
同分异构现象和同分异构体
烷烃及其命名
有机化合物中碳的成键特征
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®