年级：: 全部; 一年级; 二年级; 三年级; 四年级; 五年级; 六年级

年级：: 全部; 初一; 初二; 初三

年级：: 全部; 高一; 高二; 高三

年份：: 全部; 2017; 2016; 2015; 2014; 2013; 2012; 2011; 2010-2007; 2000-2006

地区：: 全部; 北京; 上海; 天津; 重庆; 安徽; 甘肃; 广东; 广西; 贵州; 海南; 河北; 河南; 湖北; 湖南; 吉林; 江苏; 江西; 宁夏; 青海; 山东; 山西; 陕西; 西藏; 新疆; 浙江; 福建; 辽宁; 四川; 黑龙江; 内蒙古

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据图3回答问题。【小题1】该实验的主要目的是测试：【小题2】图4中地理现象的成因与该实验原理相同的是：试题及答案-单选题-云返教育

试题详情

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据图3回答问题。

【小题1】该实验的主要目的是测试：【小题2】图4中地理现象的成因与该实验原理相同的是：

试题解答

【小题1】试题分析:从图上设计的实验来看，白天沙石的温度高于水的温度，晚上相反，说明了沙石的热容量小，白天受热增温较水快，晚上的降温较水快，昼夜的温差大。水的热容量大，其状况正好与沙石相反。故选C

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