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材料一:下图是几届世博会会徽图材料二:2010年5月1日至10月31日,在主题为 “城市,让生活更美好”的上海世博会中,美国馆主题为“拥抱挑战”,俄罗斯馆主题为“新俄罗斯:城市与人”;英国馆主题为“传承经典,铸就未来”。(1)材料一和材料二共同反映了什么文化现象?(3分)(2)运用《文化生活》的知识,回答我们应如何认识这一现象。(10分)试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
材料一:下图是几届世博会会徽图
材料二:2010年5月1日至10月31日,在主题为 “城市,让生活更美好”的上海世博会中,美国馆主题为“拥抱挑战”,俄罗斯馆主题为“新俄罗斯:城市与人”;英国馆主题为“传承经典,铸就未来”。
(1)材料一和材料二共同反映了什么文化现象?(3分)
(2)运用《文化生活》的知识,回答我们应如何认识这一现象。(10分)
试题解答
见解析
本题以几届世博会会徽图材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。考查文化的多样性知识。
本题属于认识类问题。可从是什么、为什么、怎么做全面组织答案。对文化多样性的认识可从文化多样性是什么、为什么重视文化的多样性以及怎样对待文化的多样性,这几方面组织答案,
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政治
落后文化和腐朽文化
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第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
文化的表现形式
文化的内涵与特点
文化的作用
文化与经济 政治的关系
文化与综合国力
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
民族文化与世界文化的关系
文化传播的途径
文化的多样性
文化交流的意义与途径
现代文化传播手段
尊重文化多样性
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
中华文化
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
发展大众文化
落后文化和腐朽文化
文化建设的必然要求
文化市场对生活的影响
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