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电源的电动势和内阻试题及答案-高中物理-云返教育
某同学用电流表和电压表测某一电池的电动势和内阻时,根据实验记录的数据画出了U-I图象,则待测电池的电动势为
,内阻为
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
电场强度的国际单位是
,,电源的电动势国际单位是
.
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类型:
填空题
难度系数:
中
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动而产生感应电流,从能量的角度看,外力克服
力做功,使
能转化为
能.
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类型:
填空题
难度系数:
中
下图是两个电池外壳上的说明文字某型号进口电池
某型号进口电池
某型号国产电池
RECHARGEABLE
1.2V 500mAh
STANDARD
CHARGE
15h at 50mA
GNY 0.6(KR-AA)
1.2V 600mAh
RECHARGE
ABLESTANDARD CHARGE
15h at 60mA
上述进口电池的电动势是
伏.上述国产电池最多可放出
毫安时的电量;若该国产电池平均工作电流为0.03安,则最多可使用
小时.
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类型:
填空题
难度系数:
中
电动势是描述电源这种本领的物理量,它的单位是
,常用干电池两极间的电压大约是的
伏.铅蓄电池两极间的电压大约是的
伏.
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类型:
填空题
难度系数:
中
电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的
,单位是
.
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类型:
填空题
难度系数:
中
电流的热效应--焦耳定律内容:
.
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填空题
难度系数:
中
我们知道:“电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比.”这就是焦耳定律,用公式可表达为:Q=I
2
Rt.爱动脑筋的小明在探究这个问题时,设计了图示的实验,只连接一次电路就完成了实验探究.他的方法是用电阻丝(其中R
甲
≠R
乙
)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以对比电阻丝放热的多少.请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答下列问题:
(1)探究电热的多少与电流的关系,应该对比
两个烧瓶中煤油柱上升的高度,而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该
.
(2)探究电热的多少与电阻的关系,应该对比
两个烧瓶中煤油柱上升的高度.
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类型:
填空题
难度系数:
中
如图是一种手机电池的标签,在所标的注意事项中,“防止电池短路”是为了避免电池短路时电流过大,损坏电源.该电池的电动势为
V,结合对物理量单位的分析可知,标签中的“容量”所表示的是物理学中的
(填“电流”、“电功率”、“电容”、“电荷量”或“热量”等).
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类型:
填空题
难度系数:
中
图为一块手机电池的背面印有的一些符号,下列说法正确的是
ABD
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类型:
多选题
难度系数:
中
焦耳定律的内容表为:
,公式表达为:
.热功率的公式表达为:
,国际单位是:
,符号是:
.
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类型:
填空题
难度系数:
中
请描述焦耳定律的内容:
.
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类型:
填空题
难度系数:
中
英国物理学家焦耳通过一系列实验发现,电流发热具有下述规律:电流通过导体产生的热量跟
的二次方、导体的
、通电的
成正比.这个规律叫做焦耳定律.
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类型:
填空题
难度系数:
中
在研究电热与哪些因素有关时,某同学设计了如图实验电路.他想探究的物理问题是
,相同时间里
瓶里的温度计示数大.
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类型:
填空题
难度系数:
中
某同学用电流表和电压表测某一电池的电动势和内阻时,根据实验记录的数据画出了U-I图象,则待测电池的电动势为
,内阻为
.
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类型:
填空题
难度系数:
中
测定电源的电动势和内电阻的实验U-I图象如图:由此可知这个干电池的电动势E=
V,内电阻r=
Ω.
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类型:
填空题
难度系数:
中
电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的
,单位是
.
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类型:
填空题
难度系数:
中
干电池的电动势是2V
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
如图是一种手机电池的标签,在所标的注意事项中,“防止电池短路”是为了避免电池短路时电流过大,损坏电源.该电池的电动势为
V,结合对物理量单位的分析可知,标签中的“容量”所表示的是物理学中的
(填“电流”、“电功率”、“电容”、“电荷量”或“热量”等).
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类型:
填空题
难度系数:
中
如图所示,直线1、2分别是电源I与电源Ⅱ的路端,电压随输出电流变化的特性图线,曲线3是一个小灯泡的伏安特性曲线,在曲线3与直线1、2的交点处曲线的切线斜率之比为2:3.如果把该小灯泡分别与电源I、电源Ⅱ单独连接,则下列说法正确的是
AB
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类型:
多选题
难度系数:
中
高中物理电源的电动势和内阻分页列表
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2
3
4
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6
7
8
9
10
第1章 多用电表与直流电路
1.1 学习使用多用电表
多用电表的原理及其使用
第2章 显像管与电磁力
2.1 学习使用示波器
示波器的使用
第3章 发电 输配电与电磁感应
3.1 划时代的发现
电磁感应现象的发现过程
第4章 广播电视与电磁波
4.1 收音机与电磁波
电磁波的产生
第5章 互联网与信息时代
5.1 信息的获取--传感器
常见传感器的工作原理
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