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采集藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,你分别是在什么环境中采集到的?根据它们的结构特点说明为什么只能在那样的环境中才能采集到.试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
采集藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,你分别是在什么环境中采集到的?根据它们的结构特点说明为什么只能在那样的环境中才能采集到.
试题解答
见解析
藻类植物有的是单细胞的,有的是多细胞的,结构简单,无根茎叶的分化,大多数生活在水中,少数生活在阴湿的陆地;苔藓植物是多细胞生物,生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物是多细胞生物,生活在阴湿处,有根、茎、叶的分化,且出现了输导组织和机械组织.
故答案为:水中或潮湿的陆地的;阴湿的陆地;阴湿的陆地.
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苏教版
解答题
初二
生物
植物的分类
相关试题
根据植物的分类回答问题:(1)有种子的植物可以分为哪些类群?(2)无种子的植物又分为哪些类群?(3)把(1)(2)中的植物类群按照从简单到复杂的顺序排列.?
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第10章 生物的生殖
10.1 生物的有性生殖
植物的有性生殖
第11章 生物的生长发育
11.1 植物的生长和发育
菜豆种子和玉米种子结构的异同
常见植物的栽培过程
传粉和受精
顶端优势
果实和种子的形成
花的结构
茎发育成枝条
开花和结果的过程
木质茎的生长和年轮的形成
双受精的过程
双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能
探究扦插材料的处理
叶(枝)芽的结构和发育
幼根的生长
植物的扦插或嫁接
植物的无性生殖
植物的营养生长与生殖生长关系
植物的有性生殖
植物组织培养
植株的生长发育所需营养物质:水、无机盐和有机物
种子的发芽率
种子的结构和成分
种子的知识在农业生产上的应用
种子萌发的条件和过程
第12章 人的健康生活
12.1 传染病及其预防
病原体与传染病的病因
常见的病毒性传染病(包括艾滋病)
常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)
传染病的特点
传染病的预防措施
传染病流行的基本环节
第13章 遗传与变异
13.1 生物性状的遗传
基因控制生物的性状
生物的性状和相对性状的概念
生物的遗传和变异现象
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