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你能举出日常生活中你见到的爆炸的例子吗? .试题及答案-填空题-云返教育
试题详情
你能举出日常生活中你见到的爆炸的例子吗?
.
试题解答
车辆的轮胎爆炸,锅炉爆炸,煤气爆炸,氢气球爆炸
解:生活中的爆炸有:车辆的轮胎爆炸,锅炉爆炸,这属于物理性爆炸,煤气爆炸和氢气球爆炸等属于化学性爆炸,故填:车辆的轮胎爆炸,锅炉爆炸,煤气爆炸,氢气球爆炸.
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填空题
初三
化学
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
相关试题
利用化学知识,可以解释生活中许多现象.(1)为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭),目的是隔绝 ;(2)刚玉是宝石的一种,它的主要成分是氧化铝,氧化铝的化学式为 ;(3)硬水可用 来检验,生活中可用 来降低水的硬度;硬水在加热或久置时,水壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO3],生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢,写出有关反应的化学方程式 ;(4)茶杯内的纱网将茶叶与茶水分离便于饮用,设计利用的化学原理是 ;(5)如果发现有人煤气中毒,你将采取的首要救治措施是 ;(6)《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作,此图能够保存至今而不变色的原因是 .?
通过一学期的学期,我们已经积累了大量化学知识,请你利用学过的化学知识和原理回答下列问题:(1)将食品放置在冰箱中冷藏可以延长食品的保质期,其原因从化学的角度可以解释为: .(2)图书资料着火,应该采用 (填“干粉灭火器”或“泡沫灭火器”或“二氧化碳灭火器”),选择该灭火器的优点是 ;(3)“甲烷-氧气”燃料电池,能直接将化学能转化为电能,减少了能量的损耗,该电池产生化学能的原理可以用化学方程式表示为CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O ;(4)实验室中检验二氧化碳气体的原理可以用化学方程式表示为: .(5)郊外野炊通常采用纸张引燃木材,原因是 ;(6)碳在氧气中充分燃烧生成CO2,不充分燃烧生成CO,由此你得到的启示是(写两点):① ;② .?
日常生活中有许多的变化,下列变化属于缓慢氧化的是 A.煤气燃烧 B.动植物的呼吸C.电灯通电发光发热 D. .?
(1)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装、真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少 而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢氧化而变质.(2)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口、真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.充入食品包装袋中的气体是什么?可能是氮气(N2),原因是 .这么快就完成了,你真棒!不过希望你再回头检查一下自己的答案.充入的气体还可能是: ;实验验证的方法及现象是?
学科间综合题:目前,化石燃料是人类生产、生活的主要能源.随着全球能量使用的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭.世界各国人民的节能意识也日趋增强(如图)是我国的节能标志,科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面,做着积极的努力.请你回答:(1)有待继续开发、利用的能源有(请回答三种): .(2)用化学方程式表示出两个由化学能转化为内能的例子:①C+02 点燃 CO2 ;② .(3)生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化.请你分别各举一例:①由化学能转化为电能: ;②由电能转化为化学能: .(4)氢气具有热值高且 的特点,因此被认为是最清洁的燃料.?
晴晴与婷婷两位同学对金属与足量盐酸充分反应,产生H2的情况进行了如下探究.每个实验都测出了反应时间和产生氢气的体积.实验编号实验试剂反应时间产生H2的体积其它现象10.5g铁粉10%盐酸30分钟210mL溶液变成浅绿色,且有黑色丝状物出现20.5g镁条5%盐酸30秒钟490mL试管反应部位很热30.5g锌粉10%盐酸4分钟180mL/40.5g锌片10%盐酸14分钟180mL/关于此实验晴晴同学提问,婷婷同学解释或分析,不正确的是 AC 晴晴同学提问婷婷同学解释A实验1中发生的反应是什么?2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑B为何实验2试管的反应部位很热?镁与盐酸反应放出热量C为何实验3、4反应快慢不同?一定是实验3中所用盐酸温度更高D实验1结束时为何溶液中有黑色丝状物?可能是铁丝中含量有碳?
如图所示是初中化学的三个实验,按要求回答问题:(1)实验A发生反应的化学方程式为4P+5O2 点燃 2P2O5 ,若实验测定出的空气中氧气的含量为17,则造成的原因可能是 、 (写出两点).(2)上述不能达到实验目的实验是 (填序号),为实现相应实验目的,该实验改进的方法是 .(3)实验C中烧杯③的作用是 .?
“化学来源于生活,同时服务于生活”.请运用所学的化学知识,回答下列问题:(1)在古代,人类就掌握了钻木取火的方法.钻木之所以能取火,是因为:①木头具有可燃性;②木头与充足氧气接触;③ .(2)为减少汽车尾气产生的有害气体排放到空气中造成污染,我们在汽车排气管上安装“催化转化器”.如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图:请回答:①反应后生成的 D物质中元素的化合价为 .②写出该尾气处理装置中发生反应的化学方程式2NO2+4CO 催化剂 N2+4CO2 .(3)水是生命之源,但硬水会给生活和生产带来很多麻烦.生活中使硬水软化的一种最常用方法是 .?
恰当的安全措施能减少生命财产损失.下列事故处理措施正确的是( )?
以下说法正确的是( )①燃烧需要可燃物、氧气、温度三个条件,所以,物质燃烧一定需要氧气②同种元素组成的物质,其性质一定相同③质子数相同的微粒不一定是同一种元素④一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高⑤某溶液中加入硝酸钡和稀硝酸,最终产生白色沉淀,说明溶液中一定有SO42-.?
第1章 走进化学
1.1 化学让世界更美好
化学的历史发展过程
化学的研究领域
化学的用途
第2章 空气之谜
2.1 空气
测定空气里氧气含量的探究
防治空气污染的措施
空气的成分及各成分的体积分数
空气的污染及其危害
空气对人类生活的重要作用
空气组成的测定
第3章 构成物质的微粒
3.1 原子
物质的微粒性
原子的定义与构成
原子的有关数量计算
第4章 最常见的液体---水
4.1 水的净化
过滤的原理、方法及其应用
水的净化
硬水与软水
蒸发与蒸馏操作
自来水的生产过程与净化方法
第5章 化学元素与物质组成的表示
5.1 初步认识化学元素
地壳中元素的分布与含量
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
碳元素组成的单质
同素异形体和同素异形现象
物质的构成和含量分析
物质的元素组成
元素的符号及其意义
元素的概念
元素的简单分类
元素在化学变化过程中的特点
元素周期表的特点及其应用
第6章 燃烧的学问
6.1 探索燃烧与灭火
防范爆炸的措施
几种常见的与化学有关的图标
几种常用的灭火器
灭火的原理和方法
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
燃烧和爆炸实验
燃烧与燃烧的条件
完全燃烧与不完全燃烧
易燃物和易爆物安全知识
第7章 化学反应的定量研究
7.1 质量守恒定律
质量守恒定律的实验探究
质量守恒定律及其应用
第8章 碳的世界
8.1 碳的单质
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
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