• 阅读下列材料:材料1:仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。——《汉书·董仲舒传》材料2:董永卖身葬父,感动天地,并成就一段美好姻缘的故事,自西汉以来就在我国广为流传,并受到统治者推崇。世界上很多看过中国《天仙配》的人,都说这是中国五千年文明历史的体现。材料3:“抛弃传统文化是逆潮流的,应该在全社会大力弘扬传统美德——仁义礼智信。”这是全国政协委员李汉秋教授在全国“两会”发言的重要内容。李汉秋建议教育部门将“仁义礼智信”纳入学校教学内容,逐步实现进教材、进课堂、进头脑,并落实到精神文明建设中去。请回答:(1)材料1集中反映了董仲舒哪些思想主张?对于西汉王朝的统治有何意义?(2)材料2董永卖身葬父的故事起源与西汉以来的什么伦理观念有关?该故事为什么能受到统治者推崇?(3)最早提出将“仁义礼智信”作为为人处世道德标准的是谁?政协委员建议将“仁义礼智信”纳入教材,你认为是否合理?说出你的理由。解析:本题围绕董仲舒新儒学选取材料,考查学生的综合能力。解答时要注意理解“忠孝”和“仁义礼智信”是中国五千年文明历史的体现,对今天的精神文明建设、构建和谐社会仍可借鉴其积极的一面。试题及答案-解答题-云返教育

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      阅读下列材料:
      材料1:仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。
      ——《汉书·董仲舒传》
      材料2:董永卖身葬父,感动天地,并成就一段美好姻缘的故事,自西汉以来就在我国广为流传,并受到统治者推崇。世界上很多看过中国《天仙配》的人,都说这是中国五千年文明历史的体现。

      材料3:“抛弃传统文化是逆潮流的,应该在全社会大力弘扬传统美德——仁义礼智信。”这是全国政协委员李汉秋教授在全国“两会”发言的重要内容。李汉秋建议教育部门将“仁义礼智信”纳入学校教学内容,逐步实现进教材、进课堂、进头脑,并落实到精神文明建设中去。
      请回答:
      (1)材料1集中反映了董仲舒哪些思想主张?对于西汉王朝的统治有何意义?
      (2)材料2董永卖身葬父的故事起源与西汉以来的什么伦理观念有关?该故事为什么能受到统治者推崇?
      (3)最早提出将“仁义礼智信”作为为人处世道德标准的是谁?政协委员建议将“仁义礼智信”纳入教材,你认为是否合理?说出你的理由。
      解析:本题围绕董仲舒新儒学选取材料,考查学生的综合能力。解答时要注意理解“忠孝”和“仁义礼智信”是中国五千年文明历史的体现,对今天的精神文明建设、构建和谐社会仍可借鉴其积极的一面。

      试题解答


      见解析
      第(1)问,考查董仲舒新儒学的内容与意义,由“春秋大一统者、是以上亡以持一统”分析归纳,并依据教材知识,从文化大一统与政治大一统的关系来分析。第(2)问,考查董仲舒新儒学的内容:三纲五常,董永卖身葬父体现了是孝,由家推及国则为忠,结合教材知识,阐述三纲五常的作用。第(3)问,考查儒学伦理道德的现实意义,从三纲五常的积极意义来分析。分析: 考点1:汉代儒学成为正统思想 罢黜百家和汉代儒学成为正统思想的史实。
      1、汉代儒学:
      (1)思想来源:以《公羊春秋》为骨干,融合阴阳家、黄老之学及法家思想;
      (2)理论基础:“天人感应”学说:君权神授;
      (3)新儒学主要增加了四方面的内容:①天人感应②君权神授③三纲五常④大一统
      (4)思想核心:大一统(“新”所在)
      2、评价(历史意义):
      有利于巩固国家统一,维护封建统治,神化皇权
      有利于巩固中央集权和打击地方割据势力;
      确立了儒家在中国传统文化中的主流文化;限制君主的权利,使君主实行“仁政”;
      3、成为正统思想的原因:
      ①新儒学对于巩固国家统一,维护封建统治秩序,神化皇权有积极作用(根本原因)
      ②汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议
      ③汉武帝通过起用儒士参政、兴办太学和地方郡学、将儒家经典确定为教科书等措施大大提高了儒学的地位。

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