• (15分)【近代社会的民主思想与实践】材料一 孙中山先生在三权之外另增监察、考试二权。……至于考试权,孙中山先生认为,“考试之制行,无论平民贵族,一经考试合格,即可做官,备位卿相,亦不为僭。此制最为平允,为泰西(西方国家)各国所无。”材料二 政权属于人民,人民掌握选举、罢免、创制、复议四权,并且不必通过代表即可逐步行使这些权力。治权,即“能”交由人民自己选举的政府去掌握。孙中山先生还以车主和车夫的相互关系为例,来阐明权、能分开的关系:人民是车主,有权而无能,政府是车夫,无权而有能,有权的主人便应该靠有能的专门家代他驾驶汽车。—— 材料均摘自徐子法《孙中山的“五权分立”思想及其借鉴价值》回答:(1)根据材料一回答,孙中山另增监察、考试二权的目的是什么?(6分)(2)概括材料二中孙中山的主要观点。(9分)试题及答案-解答题-云返教育

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      (15分)【近代社会的民主思想与实践】
      材料一 孙中山先生在三权之外另增监察、考试二权。……至于考试权,孙中山先生认为,“考试之制行,无论平民贵族,一经考试合格,即可做官,备位卿相,亦不为僭。此制最为平允,为泰西(西方国家)各国所无。”
      材料二 政权属于人民,人民掌握选举、罢免、创制、复议四权,并且不必通过代表即可逐步行使这些权力。治权,即“能”交由人民自己选举的政府去掌握。孙中山先生还以车主和车夫的相互关系为例,来阐明权、能分开的关系:人民是车主,有权而无能,政府是车夫,无权而有能,有权的主人便应该靠有能的专门家代他驾驶汽车。
      —— 材料均摘自徐子法《孙中山的“五权分立”思想及其借鉴价值》
      回答:
      (1)根据材料一回答,孙中山另增监察、考试二权的目的是什么?(6分)
      (2)概括材料二中孙中山的主要观点。(9分)

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