见解析
【小题1】主要运用了比喻、用典、反问等手法。开篇三个妙喻领起，把漫天飞舞的大雪，比作是仙女洒下的晶莹洁白的美玉，又似点点杨花，片片鹅毛，飘逸灵动，无限妩媚，写得美艳奇绝；再用“访戴归来”“寻梅懒去”与雪相关的典故，让人感动，使雪境更具魅力；以反问作结，引发读者的思考耐人寻味。
【小题2】开篇对雪景的描写抒发了作者对美艳奇绝的雪景的热爱；（2分）接着借三个典故表达作者潇洒超脱、拔流绝俗与孤傲高洁的情怀；（2分）最后对“清高”“粗豪”的反问间接表达了作者的清高豪迈之情。（2分）
【小题1】
试题分析：此题考查表现手法的鉴赏能力。解答此题，要根据平时对表现手法的知识积累，结合着元曲中具体的词句分析作答。从元曲的题目可知，这首元曲是描写雪景的，而“天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛”一句，很明显是运用了比喻的修辞手法，将飞雪比喻为美玉、杨花、鹅毛。“访戴归来”“寻梅懒去”是运用了历史典故，来描写雪景；“那个清高，那个粗豪？”很明显是运用了反问的手法，反问的一般性作用是语气强烈，引发读者的思考。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：此题考查分析作者的思想感情的能力。解答此题，可根据曲中的景物描写及抒情性的句子，从表现手法的角度来分析，作者运用了比喻的修辞手法，将飞雪比喻为美玉、杨花、鹅毛，写出了雪景的优美，自然烘托出作者内心的喜悦之情，故作者对雪景是热爱的。作者借用三个与雪相关的典故，自然是为了借助典故来表达自己的洒脱、绝俗、孤高的情怀；反问句可直接提取“清高”“粗豪”来组织答案。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
