• 2017青海高考试题库 在线答题试题及答案-云返教育

    • 八年级学生小赵在关于“家”的研究性学习活动中说:“当我在学校受了委屈时,可以回家向父母诉说;当我在比赛中取得荣誉时,可以回家与父母分享;当我生病时,父母无微不至地呵护我。”从他的话语中,你能感受到         
      ①家是我们的物质生活后盾
      ②家是我们的情感栖息地
      ③家是我们的娱乐天地
      ④家是我们的安全健康保障
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 30年前的7月28日,一场突如其来的大地震将唐山夷为平地,人民生命财产遭受严重损失。唐山人在抗震救灾过程中孕育出的“公而忘私,患难与共,百折不挠,勇往直前”的抗灾精神是新唐山崛起之魂。历经“十年重建、十年振兴、十年快速发展”,一座功能完备、环境优美、充满生机活力的新兴城市重新屹立在冀东大地。这表明
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 20世纪90年代以来,日本企业主要投资地区由西欧、北美转向东亚、东南亚地区的原因是
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 下列哪些措施是为了防止静电产生的危害?         
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 如图所示,两个内壁光滑、半径不同的半圆轨道固定于地面,一个小球先后在与球心在同一水平高度的A、B两点由静止开始下滑,通过轨道最低点时         AD
      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:
    • 如图是探究氯气某性质的实验装置图:
      请填写下列空白
      (1)该实验的目的是探究氯气还是氯水具有漂白性.
      (2)该实验的现象是:A装置中红纸条
      ,B装置中红纸条  (填“褪色”或“不褪色”)实验结论是: 
      (3)在实验过程中制得氯气通到
        中干燥;实验后氯气尾气通入  中处理,反应方程式为 

      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • (19分)法制是人类几千年文明积淀的精华。自古至今,法律都起着保障社会稳定和推动社会发展的作用。
      材料一 “罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效,因为它们和罗马法不相符合。”
      ——马克思
      (1)根据材料一指出罗马法在当时的作用。(2分)
      材料二 中世纪后期,西欧各国资本主义经济在简单商品生产的基础上发展起来了。变化发展了的社会经济条件,要求产生为经济基础服务的法律上层建筑,极需有新的“私法”(即民法)来调整层出不穷的民事法律关系。而以《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法,它对商品生产的各种法律关系,例如所有权、债权和契约等等,都做了极为详尽的规定。因此,这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15~16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初,则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。
      ——摘编自李雅书 杨共乐《古代罗马史》
      (2)依据材料二分析罗马法对西方近代资本主义发展的影响。(6分)
      材料三 国与国之并立而有交际;人与人之相处而有要约,法政所由立也。中国惟不讲此学,故外之不能与国争存,内之不能使吾民得所。夫政法者,定国之本也。……故今日之计,莫急于改宪法。必尽取其国律、民律、商律、刑律等书而广译之。
      ——梁启超《变法通议》
      (3)简述以上材料所反映的梁启超的法治思想。(4分)分析梁启超法治思想形成的时代背景。(3分)
      材料四:为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。……所以,应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……
      ——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
      (4)材料四反映了怎样的思想?(1分)以社会主义现代化建设时期的具体史实说明我国是如何实践这一思想的。(3分)
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • (12分)阅读下列材料:
      材料一 凡以教化不立而万民不正也。……古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。立太学以教于国,设庠序(学校)以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者,教化行而习俗美也。
      ——《汉书·董仲舒传》
      材料二 五年春,置《五经》博士。八月,……征吏民有明当世之务、习先圣之术者。详延天下方闻之士,咸荐诸朝。其令礼官劝学,讲议洽闻,举遗举礼,以为天下先。太常其议予博士弟子,崇乡党之化,以厉贤材焉。……丞相弘请为博士置弟子员,学者益广。
      ——《汉书·武帝纪》
      材料三 董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求,是当时客观形势的正确反映。虽然,从本质是说,这一主张是为巩固汉政权的封建统治服务的,但从客观效果来看,它不仅对当时,而且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。
      ——高春菊《董仲舒教化思想研究》
      请回答:
      (1)据材料一,概括董仲舒针对教化提出的具体主张。结合所学知识,分析董仲舒倡导教化的主要原因。(4分)
      (2)据材料二,概括汉武帝重视儒学的主要措施,分析其作用。(6分)
      (3)据材料三,结合所学知识,如何正确理解董仲舒教化思想的历史影响?(2分)
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:

    2017青海高考试题库 在线答题相关试题试卷分类

    MBTS ©2010-2016 edu.why8.cn