学习行为因为是在遗传因素的基础上,通过学习与经验获得的;可行,因为上述三种方法都满足建立学习行为的条件;有利于个体的生存和种族的延续,使动物更好地适应复杂多变的环境
(1)动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,小花猫到指定的地方饮水是学习行为.
(2)学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.题干中的两组实验有了对照性,条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式,方案一利用了小花猫的学习行为.方案二利用了条件反射原理.因此,这这两种方案可行.
(3)动物的这种学习行为有利于生物适应复杂多变的环境,动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.
故答案为:(1)学习行为 因为是在遗传因素的基础上,通过学习与经验获得的 (2)可行,因为上述三种方法都满足建立学习行为的条件 (3)有利于个体的生存和种族的延续,使动物更好地适应复杂多变的环境