试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
(2008?福州模拟)如图所示,静止在光滑水平面的木板B的质量M=2.0kg.长度L=2.0m.铁块A静止于木板的右端,其质量m=1.0kg,与木板间的动摩擦因数μ=0.2,并可看作质点.现给木板B施加一个水平向右的恒定拉力F=8.0N,使木板从铁块下方抽出,试求:(取g=10m/s2)(1)抽出木板所用的时间;(2)抽出木板时,铁块和木板的速度大小;(3)抽木板过程中克服摩擦使系统增加的内能.试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
(2008?福州模拟)如图所示,静止在光滑水平面的木板B的质量M=2.0kg.长度L=2.0m.铁块A静止于木板的右端,其质量m=1.0kg,与木板间的动摩擦因数μ=0.2,并可看作质点.现给木板B施加一个水平向右的恒定拉力F=8.0N,使木板从铁块下方抽出,试求:(取g=10m/s
2
)
(1)抽出木板所用的时间;
(2)抽出木板时,铁块和木板的速度大小;
(3)抽木板过程中克服摩擦使系统增加的内能.
试题解答
见解析
?解:(1)对铁块进行受力分析得:f=μN=μmg=0.2×1×10N=2N
又:f=ma
1
得:
a
1
=μg=0.2×10=2m/s
2
对木板有:F-f=Ma
2
得:
a
2
=
F-f
M
=
8-2
2
m/s
2
=3m/s
2
抽出木板的过程中:
铁块位移:
x
1
=
1
2
a
1
t
2
木板位移:
x
2
=
1
2
a
2
t
2
两位移之间的关系为:x
2
=x
1
+L
代入数据解得:t=
√
2L
a
2
-a
1
=
√
2×2
3-2
s=2.0s
(2)抽出木板的瞬间,铁块的速度大小为:v
1
=a
1
t=2×2m/s=4m/s
木板的速度大小为:v
2
=a
2
t=3×2m/s=6m/s
(3)恒定的拉力做功:W=Fx
2
根据能量转化和守恒定律,系统内能增加:△E=W-
1
2
m
v
2
1
-
1
2
M
v
2
2
代入数据解得:△E=4J
答:(1)抽出木板所用的时间为2.0s;
(2)抽出木板时,铁块的速度为4m/s,木板的速度大小为6m/s;
(3)抽木板过程中克服摩擦使系统增加的内能为4J.
标签
必修2
人教版
解答题
高中
物理
动能和势能的相互转化
相关试题
(2014?南充模拟)如图所示,粗糙水平面长L=0.20m,其右端与一内壁光滑、半径R=0.1m的半圆形轨道平滑连接,且该半圆形轨道在竖直平面内,一质量为m=1kg物体(可视为质点)以初速度V0=√6.2m/s进入水平轨道,由于摩擦力产生的热量Q=0.61J,g取10m/s2,求(1)物体与水平地面间的动摩擦因数.(2)物体能否通过半圆形轨道的最高点.?
(2012?上海模拟)在动摩擦因数μ=0.2的粗糙绝缘足够长的水平滑漕中,长为2L的绝缘轻质细杆两端各连接一个质量均为m的带电小球A和B,如图为俯视图(槽两侧光滑).A球的电荷量为+2q,B球的电荷量为-3q(均可视为质点,也不考虑两者间相互作用的库仑力).现让A处于如图所示的有界匀强电场区域MPQN内,已知虚线MP恰位于细杆的中垂线,MP和NQ的距离为3L,匀强电场的场强大小为E=1.2mg/q,方向水平向右.释放带电系统,让A、B从静止开始运动(忽略小球运动中所产生的磁场造成的影响).求:(1)小球B第一次到达电场边界MP所用的时间;(2)小球A第一次离开电场边界NQ时的速度大小(3)带电系统运动过程中,B球电势能增加量的最大值.?
成都是一座来了就不想走的城市,悠闲而不失高雅,前不久,成都东区音乐公园就举办了一场盛大的钢琴音乐会.工作人员在布置舞台时,要用绳索把钢琴从高台吊运到地面.已知钢琴的质量为175kg,绳索能承受的最大拉力为1820N,吊运过程中钢琴以0.6m/s的速度在竖直方向上做匀速直线运动.降落至底部距地面的高度为h时,立即以恒定加速度减速,最终钢琴落地时刚好速度为零(g取10m/s2),求:(1)h的最小值是多少;(2)为了保证绳索和钢琴的安全,此次以0.6m/s的初速度匀减速到零,用时3s,求此次减速过程中钢琴机械能的变化量△E.?
如图所示,倾角为37°的斜面固定在水平地面上,在斜面底端固定有一轻质轻弹簧,弹簧与斜面平行,一质量为0.5kg的滑块从距弹簧自由端为L1=6cm的P点以初速度v0=1.6m/s正对弹簧运动,滑块与斜面间的动摩擦因数为0.5,在与弹簧碰后反弹回来,最远可达距P点上方斜面上L2=4cm的Q点,求在滑块与弹簧碰撞过程中,弹簧的最大压缩量为多少?(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1章 怎样研究抛体运动
1.1 飞机投弹与平抛运动
互成角度的两个匀速直线运动的合成
平抛物体与自由落体同时落地
平抛运动
曲线运动
物体做曲线运动的条件
运动的合成和分解
第2章 研究圆周运动
2.1 怎样描述圆周运动
线速度、角速度和周期、转速
向心加速度
向心力
匀速圆周运动
第3章 动能的变化与机械功
3.1 探究动能变化跟功的关系
动能
动能和势能的相互转化
功的概念
功的计算
功能关系
第4章 能量守恒与可持续发展
4.1 势能的变化与机械功
弹性势能
重力势能
重力势能的变化与重力做功的关系
第5章 万有引力与航天
5.1 从托勒密到开普勒
开普勒定律
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®