试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
已知f(x)是2011次多项式,当n=0,1,…,2011时,f(n)=nn+1.则f(2012)= .试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
已知f(x)是2011次多项式,当n=0,1,…,2011时,f(n)=
n
n+1
.则f(2012)=
.
试题解答
1
解:当n=0,1,…,2011时,(n+1)f(n)=n,即多项式(x+1)f(x)=x有2012个根,
设(x+1)f(x)-x=ax(x-1)(x-2)…(x-2011).取x=-1,则1=2012!a.故a=
1
2012!
,
∴f(x)=
x(x-1)(x-2)…(x-2011)
2012!(x+1)
+
x
x+1
,
∴f(2012)=
1?2…2012
2012!?2013
+
2012
2013
=
2012!
2012!?2013
+
2012
2013
=
1
2013
+
2012
2013
=
2013
2013
=1.
故答案为:1.
标签
必修1
人教A版
单选题
高中
数学
集合的包含关系判断及应用;集合的表示法;集合的分类;集合的含义;集合的确定性、互异性、无序性;集合的相等;元素与集合关系的判断;子集与真子集
相关试题
设f(x)=13x+√3,则f(-11)+f(-10)+f(-9)+f(10)+f(11)+f(12)= .?
函数y=f(x)的定义域为R,若存在常数M>0,使得|f(x)|≥M|x|对一切实数x均成立,则称f(x)为“圆锥托底型”函数.(1)判断函数f(x)=2x,g(x)=x3是否为“圆锥托底型”函数?并说明理由.(2)若f(x)=x2+1是“圆锥托底型”函数,求出M的最大值.(3)问实数k、b满足什么条件,f(x)=kx+b是“圆锥托底型”函数.?
已知函数f(x)=x2x+1-x2(1)求f(-1),f(0),f(1)的值;(2)求证:函数f(x)≤0;(3)当-1≤a≤3时,求f(1-a)的取值范围.?
已知函数f(x)的定义域为D:(-∞,0)∪(0,+∞),且满足对于任意x,y∈D,有f(xy)=f(x)+f(y).(I)求f(1),f(-1)的值;(II)判断f(x)的奇偶性并说明理由;(III)如果f(4)=1,f(3x+1)+f(2x-6)≤3,且f(x)在(0,+∞)上是增函数,求x的取值范围.?
设,则的大小关系是?
已知函数,其中常数满足(1)若,判断函数的单调性;(2)若,求时的的取值范围.?
已知函数(1)若,判断函数在上的单调性并用定义证明;(2)若函数在上是增函数,求实数的取值范围.?
函数的值域是 .?
已知是上增函数,若,则a的取值范围是?
函数的最大值为 .?
第1章 集合
1.1 集合的含义与表示
集合的表示法
集合的分类
集合的含义
集合的确定性、互异性、无序性
元素与集合关系的判断
第3章 指数函数和对数函数
3.1 正整数指数函数
正整数指数函数
第4章 函数应用
4.1 函数与方程
二分法的定义
二分法求方程的近似解
根的存在性及根的个数判断
函数的零点
函数的零点与方程根的关系
函数零点的判定定理
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®