• (25分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一 艾德荣教授认为应该区分两种工业革命,一种是不基于科学的工业革命,另一种是基于科学的工业革命。宋代与1750-1850年的英国属于前一类,它们的共同特征是:商业性质的城市化,交通系统逐渐发达,商品生产的地区专业化,支撑市场的组织开始发展。——艾德荣《重新定义工业革命:宋代与英国》材料二 1870—1914年世界科技和经济的发展通常称之为“第二次工业革命”,多个工业国家的崛起打破了英国独霸世界市场的局面,市场竞争空前激烈,世界市场走向成熟。——王加丰《第二次工业革命的成就》材料三 西方学者称当代(二战后)西方社会为“后工业社会”、“知识社会”、“信息社会”“新工业社会”,把这一次科技革命称为“第三次浪潮”……西方文明已发展到一个新阶段。——马克垚主编《世界文明史》(下)(1)分别列举宋代与1750—1850年英国的主要科技成就。如何理解宋代是“不基于科学的工业革命”?请以相关史实加以说明。(8分)(2)据材料一、二概括近代两次工业革命的不同。结合所学知识,分析1870—1914年世界市场走向成熟的原因。(8分)(3)结合材料三和所学知识,分析第三次科技浪潮把“西方文明已发展到一个新阶段”的主要表现。(5分)(4)依据以上材料和所学知识,就科学技术、工业革命与文明发展之间的关系谈谈你的看法。(4分)试题及答案-解答题-云返教育

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      (25分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
      材料一 艾德荣教授认为应该区分两种工业革命,一种是不基于科学的工业革命,另一种是基于科学的工业革命。宋代与1750-1850年的英国属于前一类,它们的共同特征是:商业性质的城市化,交通系统逐渐发达,商品生产的地区专业化,支撑市场的组织开始发展。
      ——艾德荣《重新定义工业革命:宋代与英国》
      材料二 1870—1914年世界科技和经济的发展通常称之为“第二次工业革命”,多个工业国家的崛起打破了英国独霸世界市场的局面,市场竞争空前激烈,世界市场走向成熟。
      ——王加丰《第二次工业革命的成就》
      材料三 西方学者称当代(二战后)西方社会为“后工业社会”、“知识社会”、“信息社会”“新工业社会”,把这一次科技革命称为“第三次浪潮”……西方文明已发展到一个新阶段。
      ——马克垚主编《世界文明史》(下)
      (1)分别列举宋代与1750—1850年英国的主要科技成就。如何理解宋代是“不基于科学的工业革命”?请以相关史实加以说明。(8分)
      (2)据材料一、二概括近代两次工业革命的不同。结合所学知识,分析1870—1914年世界市场走向成熟的原因。(8分)
      (3)结合材料三和所学知识,分析第三次科技浪潮把“西方文明已发展到一个新阶段”的主要表现。(5分)
      (4)依据以上材料和所学知识,就科学技术、工业革命与文明发展之间的关系谈谈你的看法。(4分)

      试题解答


      见解析
      (1)本问主要考查考生客观描述历史事物和分析历史结论的能力。第一小问结合对所学知识的记忆掌握,简洁、准确、完整地叙述表达出来即可;第二小问的关键是注意审题和答题的技巧。要求我们列举的史实基本上对应包含在材料中所叙述的宋代“革命”的那些“特征”表现的领域里,我们将之具体化即可。对于参考答案,个人认为它只有史实而缺乏说明,应简要说明:这些发展是社会经济发展演变的结果,与科学研究基本上没有任何关联,这样更符合题问要求。
      (2)本问主要考查考生运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题及理解试题要求和准确描述和解释历史事物的能力。第一小问,注意在比较两次工业革命不同点时,答案首先要从两则材料提供的内容上去考虑和分析比较,然后运用自己所掌握的知识适度地补充答案。第二小问,首先关键是对“成熟”的理解,即世界市场的进一步完善与发展,时间点是第二次工业革命后到一战前,其次分析世界市场1870—1914年日益发展成熟的原因可以借鉴第一次工业革命时期世界市场基本形成的原因。基本上关于近代世界市场的形成原因要素基本上都可以从以下几个方面考虑:交通发展、通讯发展、产品和原料的大量生产与需求、对其他落后国家和殖民地的进一步占领与瓜分、武装力量的增强、金融货币体系的建立与完善、国家的对外贸易政策与关税等。
      (3)本问主要考查考生运用判断、比较、归纳的反法论证历史问题的能力。首先注意审题,提问的是第三次科技革命浪潮对“西方文明”的影响,“西方文明”指代的就是资本主义社会文明;其次,要明白文明的含义,一般指的是某个时期政治、经济、思想等社会构成,还要注意一点,材料三里边也隐含有第三次科技革命对西方文明的部分影响,如“后工业时代”、“知识社会”和“信息社会”主要指科技、互联网及知识在社会经济发展反面的重要性。第三,二战后西方文明的变化需要的是对教材知识的高度概括,不可见面地局限于战后资本主义在经济方面的变化。
      (4)本问主要考查考生说明和证明历史现象和历史观点的能力。文明包含社会政治、经济和思想文化,科技和工业革命分别属于思想和社会经济,它们本身的存在和发展就是文明的组成和表现,并且它们的变化会促进和影响人类文明的发展和变化。一般谈对历史事物之间关系的认识要着眼于不同历史事物之间的宏观关系把握上。
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