试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
2010年1月8日,中共中央政治局召开会议,研究新形势下推进西藏跨越式发展和长治久安工作。回答1—4题【小题1】会议强调,推进西藏跨越式发展和长治久安工作必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。这体现了A.重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识B.物质决定意识C.搞好局部D.集中力量解决主要矛盾【小题2】会议强调,做好西藏工作事关全面建设小康社会全局,事关国家安全,事关中华民族根本利益和长远发展。推进西藏跨越式发展和长治久安工作对确保国家安全有重要意义。这是因为A.整体影响部分B.部分也制约整体C.矛盾的主要方面决定事物的性质D.主要矛盾决定事物的发展进程【小题3】会议强调,推进西藏跨越式发展和长治久安工作,要坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子。这种观点坚持了A.两点论和重点论的统一B.具体问题具体分析C.一分为二的观点D.既要抓重点,又要统筹兼顾【小题4】会议强调,推进西藏跨越式发展和长治久安工作,要坚持中央关心、全国支援和西藏广大干部群众自力更生,艰苦奋斗相结合的方针。体现了A.量变和质变的辩证统一B.矛盾普遍性和特殊性的辩证统一C.前进性和曲折性的统一D.坚持内外因相结合的观点试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
2010年1月8日,中共中央政治局召开会议,研究新形势下推进西藏跨越式发展和长治久安工作。回答1—4题
【小题1】会议强调,推进西藏跨越式发展和长治久安工作必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。这体现了
A.重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识
B.物质决定意识
C.搞好局部
D.集中力量解决主要矛盾
【小题2】会议强调,做好西藏工作事关全面建设小康社会全局,事关国家安全,事关中华民族根本利益和长远发展。推进西藏跨越式发展和长治久安工作对确保国家安全有重要意义。这是因为
A.整体影响部分
B.部分也制约整体
C.矛盾的主要方面决定事物的性质
D.主要矛盾决定事物的发展进程
【小题3】会议强调,推进西藏跨越式发展和长治久安工作,要坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子。这种观点坚持了
A.两点论和重点论的统一
B.具体问题具体分析
C.一分为二的观点
D.既要抓重点,又要统筹兼顾
【小题4】会议强调,推进西藏跨越式发展和长治久安工作,要坚持中央关心、全国支援和西藏广大干部群众自力更生,艰苦奋斗相结合的方针。体现了
A.量变和质变的辩证统一
B.矛盾普遍性和特殊性的辩证统一
C.前进性和曲折性的统一
D.坚持内外因相结合的观点
试题解答
见解析
略
标签
必修4
人教版
解答题
高中
政治
唯物辩证法的基本原理
相关试题
(22分)学习和弘扬焦裕禄精神对建设中国特色社会主义具有重大而深远的意义。阅读材料,回答问题。习近平在调研指导兰考县群众路线教育实践活动时,深情感怀焦裕禄事迹对一代共产党人的成长影响,强调焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神。雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。某市从实际出发,笃行焦裕禄精神,积极推进文化建设,推动经营性文化事业单位转企改制,创新文化宏观管理体制;积极探索文化发展规律,充分挖掘自身文化发展潜力,充分肯定自身文化价值;加强公共文化基础设施建设,形成市有图书馆、博物馆,县有图书馆、文化馆,乡镇有综合文化站,村和社区有文化活动室、文化大院的四级公共文化服务网络。(1)从“意识的作用”的角度,说明“焦裕禄精神”对我们搞好中国特色社会主义建设的重大精神引领价值。(12分)(2)结合材料,运用文化生活知识,分析该市是如何推进文化发展的。(10分)?
广东煤矿规模小,煤炭质量低,全省煤炭年产量仅800多万吨,在全省经济中所占份额很小,且大部分煤矿证照不齐全,开采技术落后,安全生产条件差?环境资源破坏严重。据此,广东省政府决定依法关闭小煤矿、违规煤矿的唯物论道理是?
根据天文学家的预测,我国许多地方观测了2009年7月22日发生的日全食。此后,我国将在2034年3月20日才能再次目睹日食,但仅西藏、青海等偏远地区能看到全食。材料说明了A意识是客观存在在人脑中的反映 B意识能够反作用于客观事物C意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D意识能正确反映客观事物?
李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”对于诗中的“床”,长期以来被我们所理解为寝具,有人提出应当将“床前”改为“窗前”。其实,据学者考证,李白所说的床并非寝具,而是说的水井边的一圈围栏。这告诉我们的哲学道理是?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
世界观和方法论的关系
哲学的的功能和任务
哲学的内容
哲学的起源
哲学是世界观和方法论的统一
哲学与世界观
第二单元 探索世界与追求真理
第四课 探究世界的本质
规律的含义
规律的客观性和普遍性
规律客观性和普遍性原理的方法论要求
人类社会的物质性
世界物质性原理
物质的唯一特性 根本属性
物质和运动的关系
现象与本质的联系
一切从实际出发
运动和静止的关系
哲学的物质概念
哲学的运动概念
自然界的物质性
尊重客观规律和发挥主观能动性
第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
联系的多样性 条件性
联系的客观性
联系的内涵
联系的普遍性
唯物辩证法的基本原理
唯物辩证法的联系观
系统优化方法
因果联系原理
整体和部分辩证关系原理
第四单元 认识社会与价值选择
第十一课 寻觅社会的真谛
构成社会生产的基本要素
经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
科学技术是第一生产力
群众观点和群众路线
人民群众是历史的创造者
社会存在决定社会意识
社会存在与社会意识辩证关系原理
社会历史发展的总趋势
社会生产是社会存在和发展的基础
社会意识的相对独立性
社会意识对社会存在的反作用
社会主义改革的性质和目的
社会主义社会的基本矛盾的特点
生产关系对生产力具有反作用
生产力决定生产关系
生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®