（20分）阅读材料，回答问题。2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，提出倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。为此，山东省在全省广大人民群众中推动以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主体的”四德”建设活动，培育和践行社会主义核心价值观。（1）分析山东省通过开展“四德”建设活动培育和践行社会主义核心价值观的文化生活依据。（12分）（2）运用历史唯物主义知识，说明引导广大群众培育和践行社会主义核心价值观的意义。（8分）试题及答案-解答题-云返教育

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（20分）阅读材料，回答问题。
2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，提出倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。为此，山东省在全省广大人民群众中推动以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主体的”四德”建设活动，培育和践行社会主义核心价值观。
（1）分析山东省通过开展“四德”建设活动培育和践行社会主义核心价值观的文化生活依据。（12分）
（2）运用历史唯物主义知识，说明引导广大群众培育和践行社会主义核心价值观的意义。（8分）

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（1）该题以山东省在全省广大人民群众中推动“四德”建设以培育和践行社会主义核心价值观为材料，综合考查学生对文化生活所学知识的理解和运用。在四德建设的活动中影响人，塑造人，通过对个人的影响提高全民族综合素质，对社会发展起到深刻影响。学生可以运用文化与生活的相关知识加以分析。
（2）该题原理指向性明确，学生需要运用生活与哲学第四单元的相关知识对材料内容进行分析阐释。在全省广大人民群众中推动四德建设，体现人民群众的地位和作用；引导广大群众培育和践行社会主义核心价值观，注重先进意识对社会发展的推动作用和价值观的导向作用，学生从以上角度分析即可。

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