见解析
（1）图表型材料题一般由题目、图表、备注（注释）三步分组成。从设问的角度来看，一???是通过比较来反映经济的变化、发展、差距等问题，进而阐明一些原理、观点或规律，有些试题还要求考生提出解决问题的方案（或措施）。“如何做”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。设问是回答我国应怎样更好地激发非公有制经济活力和创造力，我们要结合材料，选准角度，从坚持和完善我国的基本经济制度、发挥市场在资源配置中的决定性作用、加强国家宏观调控等知识点来展开。
（2）“为什么”型简答题的答题要求，要分析问题的原因、作用、意义或依据。本题从政治生活的角度，从市民的角度，我们需要展开知识点，从公民有序参与民主决策，从政协委员的角度我们要从人民政协的职能去说明。
（3）本题强调知识间的内在联系，突出对学生学习方法和学习能力以及对知识的创新运用能力的考查，即对学科思想方法领悟和掌握程度的考查。设问是回答对“中国越发展，就越要开放”的观点加以论证，我们要结合材料，选准角度，从文化具有多样性，文化在交流中传播和发展等知识点来展开。
（4）启示式简答题是近几年高考中出现的一种带有开放性特点的试题。题目要求考生通过对题干情景材料的分析，从学科（政治、经济、哲学）角度归纳出一般的理论启示，即给人类的教育意义。从逻辑思维的角度讲，此种题型属于从特殊到一般的归纳式主观题。思路可结合为什么要这样做、为什么能这样做、不这样做有什么危害的依据是什么，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。本题从生活与哲学的角度，从探索世界与追求真理的角度，我们需要展开知识点，从一切从实际出发、树立正确的意识、发挥主观能动性等知识点去说明。
