• 阅读下文,回答问题。 看云识天气①天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。【小题1】、文中的说明顺序是( ).A、时间顺序 B、空间顺序 C、总-分-总顺序【小题2】.写出本段文字的中心句。【小题3】.文中“往往”和“常常”去掉行不行?为什么?【小题4】.文中省略号前一组句子,是紧扣天上的云“__________”来说明的,省略号后两个句子是紧扣天上的云“__________”来说明的。【小题5】.“云就像是天气的招牌”这句话说明了______________________________,“招牌”在文中的意思是______________________________。【小题6】.《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。(一条课文内,一条课文外)试题及答案-现代文阅读-云返教育

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      阅读下文,回答问题。 
      看云识天气
      ①天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
      ②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
      【小题1】、文中的说明顺序是(    ).
      A、时间顺序    B、空间顺序  C、总-分-总顺序
      【小题2】.写出本段文字的中心句。
      【小题3】.文中“往往”和“常常”去掉行不行?为什么?
      【小题4】.文中省略号前一组句子,是紧扣天上的云“__________”来说明的,省略号后两个句子是紧扣天上的云“__________”来说明的。
      【小题5】.“云就像是天气的招牌”这句话说明了______________________________,“招牌”在文中的意思是______________________________。
      【小题6】.《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。(一条课文内,一条课文外)

      试题解答


      见解析



      【小题1】C
      【小题2】天上的云,姿态万千,变化无常。 
      【小题3】不行,用“往往”和“常常”让我们更觉得有准确性,而且有限制作用,表明一般情况是这样,排除了特殊情况,体现说明语言的准确性。
      【小题4】姿态万千 变化无常 
      【小题5】云和天气的密切关系 ;云是天气变化的标志。 
      【小题6】课内(略) 课外示例:天上钩钩云,地上雨淋淋 
      【小题1】此题的答案选项C应该为“逻辑顺序”,总分总是说明文的一种组织结构。
      【小题2】说明文的中心句,一般是第一句话。或者是最后一句话。
      【小题3】此题考查学生的辨析能力,此类型的题目出现在说明文中一般答案是否定的,理由要从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点:准确性、平实性、周密性和科学性。结合语境具体分析。
      【小题4】此题的答案就在上下文中,要求学生认真阅读短文。把握关键词。
      【小题5】此题考查学生个别词语在具体语境中的含义。首先要知道词语的本义,再结合语境具体分析。
      【小题6】此题属于开放性试题,答案不唯一,但注意要求:一条课文内,一条课文外。

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