试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
已知直线Ax+By+C=0,(1)系数为什么值时,方程表示通过原点的直线;(2)系数满足什么关系时与坐标轴都相交;(3)系数满足什么条件时只与x轴相交;(4)系数满足什么条件时是x轴;(5)设P(x,y)为直线Ax+By+C=0上一点,证明:这条直线的方程可以写成A(x-x)+B(y-y)=0.试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
已知直线Ax+By+C=0,
(1)系数为什么值时,方程表示通过原点的直线;
(2)系数满足什么关系时与坐标轴都相交;
(3)系数满足什么条件时只与x轴相交;
(4)系数满足什么条件时是x轴;
(5)设P(x
,y
)为直线Ax+By+C=0上一点,证明:这条直线的方程可以写成A(x-x
)+B(y-y
)=0.
试题解答
见解析
(1)将O(0,0)代入Ax+By+C=0中
得C=0且A、B不同为零.
(2)直线Ax+By+C=0与坐标轴都相交,说明横纵截距a、b均存在.
设x=0,得
;
设y=0,得
均成立,
∴系数A、B应均不为零.
(3)直线Ax+By+C=0只与x轴相交,就是指与y轴不相交--平行、重合均可.
因此直线方程将化成x=a的形式,
故B=0且A≠0为所求.
(4)x轴的方程为y=0,直线方程Ax+By+C=0中A=0,C=0,B≠0即可.
B可以不为1,即By=0也可以等价转化为y=0.
(5)∵P(x
,y
)在直线Ax+By+C=0上,
∴(x
,y
)满足方程Ax+By+C=0,即Ax
+By
+C=0,
∴C=-Ax
-By
,
故Ax+By+C=0可化为Ax+By-Ax
-By
=0,
即A(x-x
)+B(y-y
)=0.
标签
必修2
人教A版
解答题
高中
数学
确定直线位置的几何要素
相关试题
若方程(2m2+m-3)x+(m2-m)y-4m+1=0表示一条直线,则实数m满足( )?
已知直线ax+by+c=0的图形如图所示,则( )?
直线y=kx+b过原点的条件是( )?
已知f(x)=,则如图中函数的图象错误的是?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1章 立体几何初步
1.1 简单几何体
构成空间几何体的基本元素
棱台的结构特征
棱柱的结构特征
棱锥的结构特征
旋转体(圆柱、圆锥、圆台)
第2章 解析几何初步
2.1 直线与直线的方程
待定系数法求直线方程
点到直线的距离公式
方程组解的个数与两直线的位置关系
过两条直线交点的直线系方程
两点间的距离公式
两条平行直线间的距离
两条直线垂直的判定
两条直线垂直与倾斜角、斜率的关系
两条直线的交点坐标
两条直线平行的判定
确定直线位置的几何要素
三点共线
斜率的计算公式
直线的点斜式方程
直线的截距式方程
直线的两点式方程
直线的倾斜角
直线的图像特征与倾斜角、斜率的关系
直线的斜截式方程
直线的斜率
直线的一般式方程
直线的一般式方程与直线的垂直关系
直线的一般式方程与直线的平行关系
直线的一般式方程与直线的性质
中点坐标公式
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®