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2000-2006吉林高考试题库我的高考我做主试题及答案-云返教育
设函数y=
2x-1
x-2
,则关于该函数图象:
①一定存在两点,这两点的连线平行于x轴;
②任意两点的连线都不平行于y轴;
③关于直线y=x对称;
④关于原点中心对称.
其中正确的命题是
.
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类型:
单选题
难度系数:
中
函数f(x)=2sin(ωx+
)(ω>0)的最小正周期为π,则ω=
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
联合国指出,21世纪是海洋世纪。2011年以来,我国已先后批复山东、浙江、广东发展海洋经济。专家指出,国务院先后批复的三个海洋经济试点规划各具特色和优势,要尽量避免重复建设和恶性竞争。各省在开发利用海洋的同时,都要注意保护好生态环境,实现海洋经济的可持续发展。在《浙江省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中呈现出诸多亮点:建设海洋经济强省,实施海洋开发战略,构建现代海洋产业体系;加快建设森林浙江,健全生态补偿机制,改善城乡人居环境;推出就业帮扶、全民社保、住房保障等富民惠民的十大工程;以科技强省、教育强省和人才强省为目标,打造创新型省份,实现“绿色转型”……
运用《经济生活》中科学发展观的知识,分析材料中浙江“十二五”规划纲要呈现出的诸多亮点的经济意义。
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类型:
解答题
难度系数:
难
如图所示,在同一均匀介质中有S
1
和S
2
两个波源,这两个波源的频率、振动方向均相同,且振动的步调完全一致,S
1
与S
2
之间相距为4 m,若S
1
、S
2
振动频率均为5 Hz,两列波的波速均为10 m/s,B点为S
1
和S
2
连线的中点,今以B点为圆心,以R=BS
1
为半径画圆.
(1)该波的波长为多少?
(2)在S
1
、S
2
连线上振动加强的点有几个,它们距S
1
的距离为多少?
(3)在该圆周上(S
1
和S
2
两波源除外)共有几个振动加强的点?
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类型:
解答题
难度系数:
中
下图表示某基因的片段及转录出的信使RNA,请据图回答问题(几种相关氨基酸的密码子见下表)
亮氨酸
CUA、CUG、CUU、UUA、UUG
缬氨酸
GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸
GGU
甲硫氨酸
AUG
(1)形成③链的过程叫
,场所是
,需要的原料是
。
(2)形成③链的过程与DNA的复制过程,都要遵循
原则。
(3)③链进入细胞质后与
结合,在合成蛋白质过程中,转移RNA运载的氨基酸依次是
。(依次填写前两个氨基酸的名称)
(4)若该基因复制时发生差错,当上图a处所指由A变成G时,这种突变对该蛋白质的结构有无影响?
。
(5)若该基因有100个碱基对,可编码的氨基酸最多有
个。
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类型:
解答题
难度系数:
中
50ml0.50mol?L
-1
盐酸与50mL0.55mol?L
-1
NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应.通过测定反应过程 中放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)烧杯间填满碎纸条的作用是
.
(2)从实验装置上看,图中缺少的仪器是
.
(3)实验中若用70mL0.50mol?L
-1
盐酸跟70mL0.55mol?L
-1
NaOH溶液
进行反应,与上述实验相比,所放出的热量
(填“相等”或“不相等”),所求中和热
(填“相等”或“不相等”).
(4)用相同浓度和体积的氨水代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热数值会
(填“偏大”“偏小”或“无影响”).
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类型:
填空题
难度系数:
易
问题提出:小王同学有次实验时把SO
2
通入装有BaCl
2
、FeCl
3
的混合溶液的试管中,出现了白色浑浊物.
假设、验证:
假设
实验验证方法及现象
假设1
白色浑浊物是BaSO
3
.
(1)
假设2
(2)白色浑浊物是BaSO
4
,主要
原因是
.
反应开始前,先向制取SO
2
的装置中通入纯净的CO
2
,再把产生的SO
2
通入BaCl
2
溶液中,不出现浑浊.滴加FeCl
3
溶液后出现浑浊
(3)通入纯净的CO
2
的目的
请把上表填充完全.
(4)写出SO
2
通入BaCl
2
、FeCl
3
的混合溶液生成沉淀相关的离子方程式.
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
难
设函数y=
2x-1
x-2
,则关于该函数图象:
①一定存在两点,这两点的连线平行于x轴;
②任意两点的连线都不平行于y轴;
③关于直线y=x对称;
④关于原点中心对称.
其中正确的命题是
.
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类型:
填空题
难度系数:
难
若函数f(x)=x
3
-3bx+3b在(0,1)内有极小值,则b的取值范围为
.
答案解析
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类型:
填空题
难度系数:
中
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第1章 集合
1.1 集合的含义与表示
集合的表示法
集合的分类
集合的含义
集合的确定性、互异性、无序性
元素与集合关系的判断
第3章 指数函数和对数函数
3.1 正整数指数函数
正整数指数函数
第4章 函数应用
4.1 函数与方程
二分法的定义
二分法求方程的近似解
根的存在性及根的个数判断
函数的零点
函数的零点与方程根的关系
函数零点的判定定理
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